Leadership: Selbstkenntnis im Fokus – Führung reflektieren und gestalten

Selbstkenntnis ist eine zentrale Grundlage professioneller Führung. Wer sich der eigenen Werte, Motive, Stärken und Grenzen bewusst ist, handelt klarer, konsistenter und authentischer. Für Schulleitungen bedeutet dies, Emotionen regulieren zu können, Verantwortung reflektiert wahrzunehmen und Feedback als Lernchance zu nutzen. Selbstkenntnis stärkt Vertrauen, Orientierung und tragfähige Beziehungen – und damit nachhaltige Führung im schulischen Kontext.

Ziele

• Analyse des Führungshandelns
• Erkennen des Einflusses innerer Haltungen und Prägungen auf Führungshandeln
• Ableitung konkreter Ansatzpunkte zur Weiterentwicklung der Führungskompetenz

Inhalte

• Einführung in das Schichtenmodell nach Berg und Schmidt als Reflexionsinstrument
• Auseinandersetzung mit den Schichten von Führung (Verhalten, Rollen, Haltungen)
• Ableitung persönlicher Entwicklungsimpulse für eine bewusste und professionelle Führung

Bemerkungen

• Dieses Angebot ist Teil der Intensivweiterbildung für Schulleitende und speziell geeignet für Schulleitende mit langjähriger Führungserfahrung – es ergänzt sich ideal mit "Leadership: Werte im Fokus"

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