PHBern - die deutschsprachige Pädagogische Hochschule - Diana Jurjevic

Funktion an der PHBern

Wissenschaftliche Assistentin

Arbeitsschwerpunkte an der PHBern

• Forschung und Entwicklung im Bereich Informationskompetenz
• Entwicklung von Desktop-/Webapplikationen
• Computergestützte Lernumgebungen und deren Einsatz in Hochschulen und Schulen
• Kursleitung

Forschungstätigkeiten an der PHBern

• MATCHIX (zusammen mit Werner Hartmann und Nando Stöcklin)
• Tagidex (zusammen mit Werner Hartmann und Nando Stöcklin)

Beruflicher Werdegang

• seit 2006 Wissenschaftliche Assistentin an der PHBern
• seit 2004 Referentin für den Arbeitskreis Mädchen Ulm e.V.
• 2003-2005 Tutorin für audiovisuelle Medien an der PH Freiburg i. Brsg.
• 2003-2006 Freie Mitarbeiterin in der e.tage - JugendMedienZentrum Ulm e.V. U.a. für Video-Miniaturen, LEGO-Mindstorm, zoom-into-science und Radio Mikrowelle.

Ausbildung

2006 Diplom Pädagogin, Pädagogische Hochschule Freiburg (Erziehungswissenschaften)

Ausgewählte Publikationen

Artikel in Sammelbänden

• Jurjevic, D.; Reinmann, G. (2009): Was bringt Tagging? Eine methodologische Herangehensweise an die Evaluation von Social-Tagging-Systemen. In: Fischer, S., Maehle, E., Reischuk, R. (Hrsg.): INFORMATIK 2009 Im Focus das Leben. Lecture Notes in Informatics, GI-Edition, Bonn. S. 253; 2140-2150.
• Jurjevic, D.; Stöcklin, N.; Hartmann, W. (2009): Informationskompetenz: ein Thema für den Informatikunterricht. INFOS 2009, Zukunft braucht Herkunft. 13. GI-Fachtagung Informatik und Schule, Berlin. S. 316-327.
• Jurjevic, D. (2009): Folksonomy, eine Herausforderung für die Bibliotheken. Die Lernende Bibliothek 2009. Tagungsband in Churer Schriften zur Informationswissenschaften, Nr. 33: Wissensklau, Unvermögen oder Paradigmenwechsel? S. 41-50.
• Lehmann, M., Jurjevic, D., Stöcklin, N. (2007): Informatikunterricht: anschaulich, nützlich - und fundiert. INFOS 2007, 12. Fachtagung Informatik und Schule. Lectures Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Vol P-112, p. 273-282.