Institut für Forschung, Entwicklung und Evaluation

Abteilung Schule und Gesellschaft

Bildung und Schule im gesellschaftlichen Wandel bilden den zentralen Gegenstand der Abteilung. Seit den 1990er Jahren vollzieht sich dieser Wandel vor allem im Zuge neuer Globalisierungsprozesse, die nachhaltige Auswirkungen auf lokale Schulen haben.  Im Sinne einer problemorientierten Forschung befasst sich die Abteilung schwerpunktmässig mit den neu entstandenen Steuerungssystemen im Bildungsbereich, mit Formen der Bildungsungleichheit und mit Bildungsprozessen in der ‚Wissensgesellschaft‘. Diese Fragen werden vor dem Hintergrund eines breiten Spektrums theoretischer und methodischer Zugänge und in Zusammenarbeit mit den anderen Abteilungen untersucht.

Detaillierte Abteilungsbeschreibung (pdf)

 

 

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