PHBern - die deutschsprachige Pädagogische Hochschule - Ritzer Nadine

Funktionen an der PHBern

Dozentin für Geschichte und Fachdidaktik Geschichte

Arbeitsschwerpunkte an der PHBern

• schweizerische und europäische Zeitgeschichte
• Kalter Krieg
• Kulturgeschichte (Schulbuchforschung / Bildungsforschung)

Forschungstätigkeiten an der PHBern

Evaluation des Projektes "Schulen nach Bern"

Forschungstätigkeiten ausserhalb der PHBern

Dissertation zum Thema "Schweizer Schulen im Kalten Krieg 1945 - 1989" (Arbeitstitel)

Beruflicher Werdegang

• Seit August 2009 Dozentin für Fachwissenschaft und Fachdidaktik Geschichte an der Pädagogischen Hochschule Bern.
• 2006 - 2010 Dozentin für Fachdidaktik Geschichte an der Pädagogischen Hochschule Luzern.
• 2005 - 2009 Lektorin für Allgemeine Didaktik an der Universität Fribourg, Abteilung Lehrerinnen- und Lehrerbildung für die Sekundarstufe I.
• 1998 - 2005 Diverse Unterrichtstätigkeiten auf allen Schulstufen
• 2003 Unterassistentin bei Rektor und Professor Dr. Urs Altermatt am Lehrstuhl für Allgemeine und Schweizerische Zeitgeschichte der Universität Fribourg
• 2001 - 2002 Unterassistentin bei Frau Professor Dr. Helen Christen am Lehrstuhl für Germanische Philologie der Universität Fribourg
• 1996 - 1998 Primarlehrerin in Wängi, Kanton Thurgau

Ausbildung

• seit 2007 Dissertation zum Thema "Schweizer Schulen im Kalten Krieg 1945-1989" (Arbeitstitel), betreut durch Professor Dr. Urs Altermatt, Universität Fribourg
• 2002 - 2005 Studium der Zeitgeschichte, Geschichte der Neuzeit und der Neueren Deutschen Literatur inkl. Lehrdiplom für die Sekundarstufe II in den Fächern Geschichte und Deutsch an der Universität Fribourg
• 1998 - 2002 Lehrerinnen- und Lehrerbildung für die Sekundarstufe I in den Fächern Geschichte, Deutsch, Französisch, Englisch und Deutsch als Fremdsprache an der Universität Fribourg
• 1995/1996 Lehrerseminar in Kreuzlingen
• 1990 - 1995 Kantonsschule Frauenfeld, Typus E

Ausgewählte Publikationen

Monografien

• Ritzer, Nadine (2006): Alles nur Theater? Zur Rezeption von Rolf Hochhuths "Der Stellvertreter" in der Schweiz 963/1964. Fribourg: Academic Press.

Artikel

• Ritzer, Nadine (will be published 2012): Between ‘National Defense’ and ‘Peacekeeping’. History Education in Cold War Switzerland. In: Yearbook of the International Society of history didactics, Schwalbach/Ts.
• Ritzer, Nadine (will be published in April/May 2012): The Cold War in Swiss Classrooms: History Education as a “Powerful Weapon against Communism“? In: ‘Current affairs and their impact on history education since 1789’, Special Issue of the Journal of Educational Media, Memory and Society (JEMMS).
• Ritzer, Nadine (erscheint 2012): “Demythologizing the past”? An analysis of Romanian history textbooks. In: Metzger Franziskar (Hrsg.): Transnational perspectives on nationalism – issues of methodology and case studies. Berlin: Verlag LIT.
• Ritzer, Nadine, Ziegler, Sabine (erscheint 2012): Printmedien im Geschichtsunterricht am Beispiel der Europäischen Integration. In: Furrer, Markus et al. (Hrsg.), Didaktik der Zeitgeschichte (Arbeitstitel).
• Ritzer, Nadine (2010): Der „Stellverteter-Skandal“ – ein Beitrag zur Aufarbeitung der Vergangenheit oder nur Theater ums Theater? In: 1968 – Vorgeschichten – Folgen. Bestandesaufnahme der österreichischen Zeitgeschichte. Innsbruck: 7. Österreichischer Zeitgeschichtetag. S. 160-169.
• Fuchs, Karin, Ritzer, Nadine, Prüfungen (2009): Spiegel des Geschichtsunterrichts. In: Hodel, Jan, Ziegler, Béatrice (Hrsg.): Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 07. Beiträge zur Tagung „geschichtsdidaktik empirisch 07“. Bern. S. 268-276.
• Ritzer, Nadine (2009): Die Existenz eines Volkes wird nicht diskutiert.... Krieg im Dienste der rumänischen Unabhängigkeit? In: Furrer, Markus, Messmer, Kurt (Hrsg.): Kriegsnarrative in Geschichtslehrmitteln. Brennpunkte nationaler Diskurse. Schwalbach/Ts., S. 167-187.