PHBern - die deutschsprachige Pädagogische Hochschule - Seele Katrin

Funktion an der PHBern

Dozentin

Arbeitsschwerpunkte an der PHBern

• Literatur und Medien

• Rhetorik

• Wissenschaftliches Schreiben

• Informations-/ Kommunikationstechnologie/ E-Learning in den Geisteswissenschaften

• Deutsch-/ Philosophiedidaktik

• Peripatetischer Unterricht / Kinästhetisches Lernen

Forschungstätigkeiten an der PHBern

• Leitung des Forschungs-/ Entwicklungsprojekts "http://www.stadtliteratur.ch/" (elektron. Unterrichtsmaterial) am Institut Sekundarstufe II
• Forschung zur Peripatetischen Unterrichtsmethode und zu ICT im Deutschunterricht in der Sek. I

Beruflicher Werdegang

• seit 2011 Dozentin an der PHBern
• seit 2009 Entwicklung und Leitung von Weiterbildungen für Lehrpersonen (Sek.I), Bezirksregierung Düsseldorf, im Rahmen des Zertifikatskurses Praktische Philosophie
• 2009-2010 Lehrbeauftragte für Deutsch (Kommunikation im gesellschaftlichen und wissenschaftlichen Kontext) an der SHL, Berner Fachhochschule
• 2007-2009 Lehrerin (Ref.) für Deutsch/ Philosophie/Prakt. Philosophie am Görres-Gymnasium Düsseldorf
• 2004-2006 Wissenschaftliche Hilfskraft, Germanistische Linguistik, Universität Düsseldorf
• 2003-2004 Wissenschaftliche Hilfskraft, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Universität Oldenburg

Ausbildung

• Promotion zur Dr. phil., Universität Oldenburg
• Zweites Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen (Sek. I/ II) mit den Unterrichtsfächern Deutsch/ Philosophie/ Prakt. Philosophie, Bez.Reg. Düsseldorf
• Besondere Prüfung in Erziehungswissenschaft, Landesprüfungsamt für Zweite Staatsprüfungen für Lehrämter an Schulen, Dortmund
• Studium (M.A.) der Germanistik und Wirtschaftswissenschaften, Universität Oldenburg
• Studium (M.A.) der Philosophie und Kunst, Universitäten Düsseldorf, Berlin (FU), Neu Delhi (Indien)
• Abitur am Gymnasium Ulricianum Aurich (Nds.)

Weiterbildung

• Informations- und Kommunikationstechniken für Dozierende, PHBern
• Kompetente Klassenleitung. Rolle und Aufgaben als ErzieherIn, OrganisatorIn, und VerwalterIn, Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Düsseldorf
• Theatrales Philosophieren im Fach Praktische Philosophie, Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Düsseldorf
• Informationen elektronisch sammeln, ordnen und präsentieren, Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Düsseldorf
• Methodik und Didaktik des fremdsprachlichen Deutschunterrichts, Goethe Institut München

Ausgewählte Publikationen

Monografien

• Seele, Katrin (2012; im Druck): Beim Denken gehen, beim Gehen denken. Die Peripatetische Unterrichtsmethode als Instrument zur Förderung der Denk- und Konzentrationsfähigkeit. Münster: Lit-Verlag (= Reihe Philosophie und Bildung).
• Seele, Katrin (2008): Das „Geistige Band“: Naturforschung, Didaktik und Poesie in Goethes Gedichtsammlung Gott und Welt. Würzburg: Königshausen & Neumann.
• Seele, Katrin (2006): „Das bist Du!“. Das Selbst (Ātman) und das Andere in der Philosophie der frühen Upaniṣaden und bei Buddha. Würzburg: Königshausen & Neumann.
• Seele, Katrin (2004): Goethes poetische Poetik. Über die Bedeutung der Dichtkunst in den Leiden des jungen Werther, im Torquato Tasso und in Wilhelm Meisters Lehrjahren. Würzburg: Königshausen und Neumann.

Herausgeberwerke

• Seele, Katrin / Seele, Peter (Hrsg.) (2012): Ordnungen im Übergang. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.

Artikel

• Seele, Katrin (2012): Interkulturelles Philosophieren mit Comics und goanimate.com. In: Ethik und Unterricht. Zeitschrift für die Fächergruppe Ethik/Werte und Normen/LER/Praktische Philosophie. Heft 1/2012. S. 29-31. 
• Seele, Katrin/ Seele, Peter (2012): Lernen im Übergang: Die Peripatetische Methode in der Philosophiedidaktik. In: Seele, Katrin/ Seele, Peter (Hrsg.): Ordnungen im Übergang. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
• Seele, Katrin (2011): Mit Gemälden ins Philosophieren kommen. In: Zeitschrift für die Didaktik der Philosophie und Ethik. Hrsg. v. Ekkehard Martens. Heft 1/ 2011. S. 45-55.
• Seele, Katrin (2010): Gesund sein – Lernen – Denken – Gehen: Plädoyer für die Peripatetische Methode. In: Was bewegt uns? Menschen im Spannungsfeld zwischen Mobilität und Beschleunigung. Hrsg. v. Klaus Reichert u. Christian Hoffstadt. Bochum, 2010. S. 135-156.
• Seele, Katrin (2010): Was soll ich tun? Antworten aus dem Hindu-Dharma. In: Zeitschrift für die Didaktik der Philosophie und Ethik. Hrsg. v. Ekkehard Martens. Heft 1/ 2009. S. 23-34.
• Seele, Katrin (2009): Schmutziges Blut, sauberes Blut: Konnotationen positiver und negativer Kraft in hinduistisch geprägten Kulturen Indiens. In: Knust, Christine/ Groß, Dominik (Hrsg.): Blut - Die Kraft des ganz besonderen Saftes. Kassel. S. 139-151.
• Seele, Katrin/ Seele, Peter (2009): Lebenssatt statt nur am Ende? Ausgewählte, religiöse Positionen zur ethischen Frage nach Dauer und Güte menschlichen Lebens. In: Swissfuture. S. 12-15.
• Seele, Katrin (2008): „Entstehung in Abhängigkeit“ als zentrale Innovation der buddhistischen Philosophie. In: Seele, Peter (Hrsg.): Philosophie des Neuen. Darmstadt: WBG. S. 94-115.
• Seele, Katrin (2008): The Sprouting Seeds of Doubt. Self-scepticism in the early Upanisads and the emergence of the Buddhist non-self. In: Thapa, Shanker (Hrsg.): Northern Buddhism in History. Kathmandu: Vajra Publications. S. 83-108.