PHBern - die deutschsprachige Pädagogische Hochschule - Abgeschlossen 
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Institut Sekundarstufe II
Abgeschlossen
| Nummer | Leitung | Titel | |
|---|---|---|---|
| 12 s 242 04 | Prof. Dr. Rolf Peter Tanner | Kooperation PH Bern, IS2 und Centre for Development and Environment (CDE) (institutseigenes Projekt) |
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| 11 w 43 01 | Dr. Katrin Seele, Gaby Grossen | E-Dossier Stadtliteratur (institutseigenes Projekt) |
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| 11 s 43 03 | Dr. Madeleine Pfäffli | Erweiterte Leistungsbeurteilung auf der Sekundarstufe II (institutseigenes Projekt) |
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| 11 s 43 02 | Peter Sägesser | Handlungsorientierter Unterricht (institutseigenes Projekt) |
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| 11 s 43 01 | Matthias Probst | Gefahren- und Risikopotenzial von Naturgefahren im Alpenraum (institutseigenes Projekt) |
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| 11 s 00 08 | Peter Sägesser | Rechtsleben (antragsbasiertes Projekt) |
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| 10 s 43 03 | Thomas Notz | Sportgeschichte im Unterricht (institutseigenes Projekt) |
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| 10 s 43 02 | Thomas Notz | Handreichungen für das Schweizer Geschichtsbuch (institutseigenes Projekt) |
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| 10 s 43 01 | Prof. Dr. Rolf Peter Tanner | Geografische Informationssysteme (GIS) (institutseigenes Projekt) |
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| 10 s 42 07 | Prof. Dr. Andrea Schweizer, Dr. Walter Frey, Nadine Ritzer | Zeit für Zeitgeschichte – oder was diplomatische Dokumente zu sagen haben! (institutseigenes Projekt) |
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| 09 s 42 01 | Dr. Thierry Chuard, Dr. Klemens Koch | Chemische Versuche für den Unterricht (institutseigenes Projekt) |
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| 09 s 00 03 | Dr. Martin Fenner | Weiterentwicklung Parteikompass (antragsbasiertes Projekt) |
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| 08 w 43 05 | Prof. Dr. Elisabeth Stuck, Nives Egger, Tiziana De Filippo | Lehr- und Lernmittel im Deutschunterricht (institutseigenes Projekt) |
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| 08 w 43 04 | Gaby Grossen | Nutzungsverhalten von Gymnasiastinnen und Gymnasiasten im Umgang mit Interpretationshilfen und Internet - Schulbuchforschung zur 'schullegitimen Leseart' von Franz Kafkas Roman "Der Process“ (institutseigenes Projekt) |
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| 08 w 43 03 | Nives Egger | Projekt „Weissenstein“: Förderung des selbst organisierten Lernens (Auftragsprojekt) |
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| 08 w 43 02 | Gisela Meyer | Mittelalterliche Unterrichtsmittel für das Erlernen der Lingua Franca (institutseigenes Projekt) |
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| 08 w 43 01 | Prof. Dr. Martin Hasler | Unterrichtsvorbereitung und Medieneinsatz im Geografieunterricht der Sekundarstufe II (institutseigenes Projekt) |
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| 07 w 43 05 | Dr. Martin Fenner | Umgang mit Sprache im Sachunterricht auf der Sekundarstufe II (institutseigenes Projekt) |
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| 07 w 43 04 | Martino Malinverni, Francesco Viecelli | Ancora - Zusatzheft zu Orizzonti 1 (institutseigenes Projekt) |
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| 07 w 43 03 | Prof. Dr. Martin Hasler | Geografie - Wissen und Verstehen (institutseigenes Projekt) |
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| 07 w 43 02 | Prof. Rudolf Hadorn | Geschichtsunterricht an Maturitätsschulen - Anleitung für eine reflexive Praxis (institutseigenes Projekt) |
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| 07 w 43 01 | Christoph Gut, Prof. Dr. Peter Labudde | Experimentelle Kompetenzen und Bildungsstandards Naturwissenschaften (institutseigenes Projekt) |
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| 07 w 00 04 | Prof. Peter Manuel Kammer | CD Biodiversität - Teilprojekt 3 (antragsbasiertes Projekt) |
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| 07 s 02 02 | Prof. Dr. Enrique Ros | Der Dokumentarfilm "La Mallorquina" im Spanischunterricht (antragsbasiertes Projekt) |
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| 06 w 01 01 | Madeleine Pfäffli, Prof. Dr. Walter Herzog | Wissen und Handeln von Lehrpersonen in der Berufsorientierung der Sekundarstufe l (antragsbasiertes Projekt) |
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| 06 w 00 01 | Dr. Birte Knierim | Prozessorientierte Lernbegleitung und Kompetenzentwicklung der Lernenden (antragsbasiertes Projekt) |
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| 06 s 43 01 | Martina Bruggmann, Prof. Dr. Peter Labudde | Innere Differenzierung im Physikunterricht (institutseigenes Projekt) |
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| 06 s 02 01 | Prof. Dr. Peter Labudde | Lernen und Lehren in der Physik (antragsbasiertes Projekt) |
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| 06 s 00 05 | Dr. Dominik Mombelli | Schwerpunktfach Philosophie/Pädagogik/Psychologie (PPP) (antragsbasiertes Projekt) |
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| 05 w 43 04 | Barbara Szlovak | EDK-Projekt HarmoS - Lehrplanvergleich Naturwissenschaften (Drittmittelprojekt) |
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| 05 w 43 03 | Dr. Ulrich Jaussi | Im Dienste der Schweizer Armee in der Literatur 1848-2000 (institutseigenes Projekt) |
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| 05 w 43 02 | Dr. Ulrich Jaussi | Literatur vom Kiosk. Ein Lesebuch der Unterhaltungsliteratur 1750-2000 (institutseigenes Projekt) |
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| 05 w 43 01 | Prof. Dr. Werner Hartmann, Dr. Ruedi Arnold, Dr. Marc Langheinrich | InfoTraffic - Teaching Important Concepts of Computer Science and Math through Real-World Examples (institutseigenes Projekt) |
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| 05 w 30 01 | Prof. Dr. Marco Adamina, Prof. Dr. Peter Labudde | Naturwissenschaften (antragsbasiertes Projekt) |
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| 04 w 43 02 | Dr. Ulrich Jaussi | Gespräche im Klassenzimmer. Eine Video-Dokumentation für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung (institutseigenes Projekt) |
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| 04 w 43 01 | Prof. Dr. Martin Hasler | Dokumentarfilm im Geografieunterricht (institutseigenes Projekt) |
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| 03 w 43 02 | Prof. Dr. Peter Labudde, Dr. Martin Wild-Naef | Nanotechnologien in der Berufsbildung (Drittmittelprojekt) |
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| 03 w 43 01 | Isabelle Widmer, Prof. Dr. Peter Labudde | Beurteilen im fächerübergreifenden Unterricht in Naturwissenschaften (institutseigenes Projekt) |
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| 02 w 43 03 | Prof. Dr. Peter Labudde, Bernhard Gerber, Dr. Birte Knierim, Urban Fraefel | Lehr-Lern-Kultur im Physikunterricht: eine Videostudie (Drittmittelprojekt) |
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| 02 w 43 02 | Dr. Andrea Plüss | Empathie und moralische Erziehung (institutseigenes Projekt) |
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| 02 w 43 01 | Bernhard Gerber | Strukturierung von Lehr-Lern-Prozessen im Physikunterricht (institutseigenes Projekt) |
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| 02 05 w 01 | Prof. Dr. Günter Baars | Entwicklung von Lehrmitteln für die Sekundarstufe II (antragsbasiertes Projekt) |
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| 02 02 w 03 | Reto Christian Capol | Musik der Welt - Welten der Musik (antragsbasiertes Projekt) |
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| 02 02 w 02 | Prof. Dr. Günter Baars, Prof. Dr. Jürg Hulliger | Quantenchemie und Chemie der farbigen Stoffe in der Sekundarstufe II. Eine Notwendigkeit!? (antragsbasiertes Projekt) |
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| 02 02 s 03 | Prof. Dr. Peter Labudde, Prof. Dr. Anni Heitzmann | Fächerübergreifender naturwissenschaftlicher Unterricht am Gymnasium (antragsbasiertes Projekt) |
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| 01 w 43 01 | Prof. Dr. Peter Labudde, Barbara Szlovak, Beat Schären, Dr. Martin Wild-Naef | Fächerübergreifender Unterricht in der gewerblich-industriellen Berufsbildung: eine Herausforderung für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung (Drittmittelprojekt) |
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| 01 01 S 08 | Regula von Felten, Prof. Dr. Walter Herzog | Lernen im reflexiven Praktikum (antragsbasiertes Projekt) |
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