PHBern - die deutschsprachige Pädagogische Hochschule - Abgeschlossene Projekte 
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Institut Vorschulstufe und Primarstufe
Abgeschlossene Projekte
| Nummer | Leitung | Titel | |
|---|---|---|---|
| 10 w 41 02 | Dr. Franziska Bitter, Susanna Schwab, Jesabel Robin, Sonia Rezgui | Didaktik der Mehrsprachigkeit (institutseigenes Projekt) |
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| 09 w 41 07 | Jesabel Robin | Représentations du français chez de futur(e)s enseignant(e)s du primaire et effets sur la construction de leurs compétences en langue: le cas de Berne en Suisse alémanique (institutseigenes Projekt) |
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| 09 w 41 06 | Sandra Crameri | Schwimmunterricht im Kanton Bern (Auftragsprojekt) |
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| 09 w 41 05 | Beat Reck, Eva Martin, Sandra Tschanz | Tandem-Projekt Deutsch (institutseigenes Projekt) |
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| 09 w 41 04 | Rita Siegel, Ursula Arnaldi | Aufgabenhilfe der Stadt Bern (institutseigenes Projekt) |
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| 09 w 41 03 | Willy Kohler | Evaluation des Beurteilungskonzeptes der Praktika (institutseigenes Projekt) |
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| 09 w 41 02 | Sonia Rezgui | Strategieprofil in der mündlichen Interaktion bei Schülerinnen und Schülern am Ende der Primarstufe (institutseigenes Projekt) |
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| 09 w 41 01 | Dr. Franziska Bitter | Mehrwert Mehrsprachigkeit? Herkunftssprachen als Ressourcen im Erwerb des Deutschen als Dritt- und Folgesprache (institutseigenes Projekt) |
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| 08 w 41 04 | Prof. Dr. Albert Tanner, Pia Hirt Monico | Cohep-Projekt Eingangsstufe (Drittmittelprojekt) |
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| 08 w 41 03 | Dr. Katharina Kalcsics, Isabel Mutti | Tandem-Projekt NMM (institutseigenes Projekt) |
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| 08 w 41 02 | Ruth Wenger | BildÖffner (institutseigenes Projekt) |
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| 08 w 41 01 | Thomas Hofer, Markus Schmid | Tandemprojekt im Musikunterricht mit der Schule Ittigen (3.-6. Klasse) (institutseigenes Projekt) |
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| 08 s 41 01 | Barbara Jaun | Biodiversität und Artenkenntnis bei Schülerinnen und Schülern der 1.-6. Klasse (institutseigenes Projekt) |
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| 08 s 01 02 | Ingo Wienke | Die Genese beruflicher Habitusformen von Lehrpersonen (antragsbasiertes Projekt) |
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| 07 w 41 05 | Prof. Heidi Brunner | Grundlagenband für die Basisstufe/Eingangsstufe (Auftragsprojekt) |
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| 07 w 41 04 | Heidi Spiess, Judith Sägesser, Sonja Lienert | Bewegung 4bis8 (institutseigenes Projekt) |
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| 07 w 41 03 | Thomas Hofer, Simon Hostettler | 71 Involved (institutseigenes Projekt) |
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| 07 w 41 02 | Ursula Fiechter, Ursula Arnaldi, Anna Müller Iseli | Unterricht an Mehrjahrgangsklassen: das Beispiel der neuen Schule Lindenfeld Burgdorf (institutseigenes Projekt) |
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| 07 w 41 01 | Prof. Dr. Marco Adamina | Entwicklung von konzeptuellem Wissen in den Naturwisssenschaften (institutseigenes Projekt) |
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| 07 w 02 01 | Dr. Katharina Kalcsics | Was Kinder unter Politik verstehen (antragsbasiertes Projekt) |
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| 07 s 41 12 | Prof. Dr. Achim Conzelmann, Sandra Crameri, Regine Berger, Martin Joss, Mirko Schmidt, Dr. Stefan Valkanover | Macht Sport "bessere" Menschen aus uns? Möglichkeiten sportbezogener Interven-tionen für die Persönlichkeitsentwicklung im Schulsport (Drittmittelprojekt) |
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| 07 s 41 11 | Prof. Dr. Angela Stienen, Prof. Dr. Caroline Bühler | Zwischen Professionalisierung und religiöser Selbstbehauptung. Deutungskonlikte in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung (Drittmittelprojekt) |
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| 07 s 41 10 | Prof. Dr. Kathrin Oester, Prof. Dr. Angela Stienen | 'Mitten unter uns'- Integration von Kindern mit Migrationshintergrund und ihren Familien (Auftragsprojekt) |
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| 07 s 41 09 | Prof. Dr. Angela Stienen, Prof. Dr. Claudia Scheid | "Kleider schaffen Ordnung" (Auftragsprojekt) |
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| 07 s 41 08 | Dr. Martin Schneeberger | Lösen von mathematischen Aufgaben im Dialog (institutseigenes Projekt) |
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| 07 s 41 07 | Markus Graf | Explorationsstudie zum Musikunterricht 3.-6. Klasse (institutseigenes Projekt) |
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| 07 s 41 06 | Markus Binggeli | Keltische Metallwerkstätten: Werkzeuge und technisches Know how (institutseigenes Projekt) |
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| 07 s 41 05 | Dr. Sophia Katharina Bietenhard | Mit Ritualen Unterricht gestalten (institutseigenes Projekt) |
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| 07 s 41 04 | Beat Reck | Theoretische Hintergründe zur Beschreibung sprachlicher Kompetenzen (institutseigenes Projekt) |
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| 07 s 41 03 | Prof. Dr. Elisabeth Grünewald | Selektion unter Genderaspekten (institutseigenes Projekt) |
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| 07 s 41 02 | Prof. Heidi Brunner, Melanie Bolz | Abklärungen für die Entwicklung eines Bachelor-Studiengangs "Früherziehung" in Zusammenarbeit mit der Pädagogischen Hochschule FHNW (institutseigenes Projekt) |
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| 07 s 41 01 | Prof. Heidi Brunner | Entwicklung eines CAS für Lehrpersonen der künftigen Eingangs- bzw. Basisstufe (institutseigenes Projekt) |
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| 07 s 01 01 | Prof. Dr. Elisabeth Grünewald, PD Dr. Andreas Hadjar | Faule Jungs und strebsame Mädchen? (antragsbasiertes Projekt) |
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| 07 s 00 01 | Markus Binggeli, Felix Müller | Das Sofa des Fürsten von Hochdorf (antragsbasiertes Projekt) |
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| 06 w 41 01 | Prof. Heidi Brunner | Pädagogische Diagnostik in der Basisstufe (Auftragsprojekt) |
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| 06 s 41 02 | Prof. Dr. Angela Stienen | Grenzüberschreitende Schule - "Partnership-Project" mit der "Teacher Training Faculty, Belgrade University" (Drittmittelprojekt) |
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| 06 s 41 01 | Ursula Fiechter | Schule aus Elternsicht (institutseigenes Projekt) |
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| 06 s 01 05 | Prof. Dr. Claudia Scheid, Timo Koch, Hannes Ummel, Ingo Wienke, Verena Hoberg | Professionalität und ihre Ausformungen im Lehrberuf (antragsbasiertes Projekt) |
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| 06 s 01 04 | Prof. Dr. Elisabeth Grünewald | Werkmappe Gender-Training (antragsbasiertes Projekt) |
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| 06 s 01 02 | Ursula Fiechter, Dr. Birgit Weinmann | Was kann man sicher wissen? (antragsbasiertes Projekt) |
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| 05 w 30 04 | Prof. Dr. Romano Müller | Erstsprache L1 (antragsbasiertes Projekt) |
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| 05 w 30 01 | Prof. Dr. Marco Adamina, Prof. Dr. Peter Labudde | Naturwissenschaften (antragsbasiertes Projekt) |
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| 05 s 00 04 | Prof. Dr. Romano Müller | Die Entwicklung schulisch-standardsprachlicher Kompetenzen bei zweisprachigen und einsprachigen Primar- und Sekundarstufen I-Schülerinnen und Schülern im Vergleich (antragsbasiertes Projekt) |
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| 05 s 00 03 | Elsbeth Marti, Prof. Dr. Caroline Bühler, Willy Brunner | Dreidimensionales funktionales Gestalten bei 4- bis 8-jährigen Kindern (antragsbasiertes Projekt) |
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| 03 w 20 04 | Prof. Heinz Hofer | VC_astro - sich seine eigene Sternenwelt konstruieren (institutseigenes Projekt) |
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| 02 03 w 01 | Thomas Balmer, Prof. Dr. Marco Adamina | Wissenserwerb durch Weiterbildung (antragsbasiertes Projekt) |
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| 02 02 w 01 | Prof. Dr. Marco Adamina | Schülervorstellungen zu Raum, Zeit und Gesellschaft in der Primarstufe (antragsbasiertes Projekt) |
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| 01 03 S 01 | Prof. Dr. Elisabeth Grünewald, Rita Holzer | Höhere Unterrichtsqualität durch Genderkompetenz im Unterricht (antragsbasiertes Projekt) |
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| 01 02 S 02 | Ursula Fiechter, Prof. Dr. Caroline Bühler, Prof. Dr. Angela Stienen | Wie attraktiv ist der Lehrberuf für Maturandinnen und Maturanden? (antragsbasiertes Projekt) |
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| 01 02 s 01 | Prof. Dr. Stefan Albisser, Albert Meier, Prof. Dr. Alexander Grob | Anforderungen und Ressourcen im Berufszyklus von Lehrerinnen und Lehrern (antragsbasiertes Projekt) |
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| 00 05 w 05 | Markus Binggeli, Prof. Dr. Werner E. Stöckli | Vom Scheibenrad zum Speichenrad (antragsbasiertes Projekt) |
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| 00 05 w 03 | Prof. Dr. Claudia Scheid | Die Sinnstrukturiertheit von Kinderzeichnungen (antragsbasiertes Projekt) |
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| 00 02 w 05 | Prof. Dr. Romano Müller | Berufliche Orientierungs- und Entscheidungsprozesse ausländischer und schweizerischer Jugendlicher im Vergleich (antragsbasiertes Projekt) |
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| 00 02 s 02 | Christoph Wysser, Thomas Hofer, Prof. Dr. Maria Spychiger | Musikalische Biografie (antragsbasiertes Projekt) |
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