Institut Vorschulstufe und Primarstufe

Abgeschlossene Projekte

Nummer Leitung Titel
10 w 41 02 Dr. Franziska Bitter, Susanna Schwab, Jesabel Robin, Sonia Rezgui Didaktik der Mehrsprachigkeit
(institutseigenes Projekt)
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09 w 41 07 Jesabel Robin Représentations du français chez de futur(e)s enseignant(e)s du primaire et effets sur la construction de leurs compétences en langue: le cas de Berne en Suisse alémanique
(institutseigenes Projekt)
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09 w 41 06 Sandra Crameri Schwimmunterricht im Kanton Bern
(Auftragsprojekt)
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09 w 41 05 Beat Reck, Eva Martin, Sandra Tschanz Tandem-Projekt Deutsch
(institutseigenes Projekt)
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09 w 41 04 Rita Siegel, Ursula Arnaldi Aufgabenhilfe der Stadt Bern
(institutseigenes Projekt)
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09 w 41 03 Willy Kohler Evaluation des Beurteilungskonzeptes der Praktika
(institutseigenes Projekt)
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09 w 41 02 Sonia Rezgui Strategieprofil in der mündlichen Interaktion bei Schülerinnen und Schülern am Ende der Primarstufe
(institutseigenes Projekt)
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09 w 41 01 Dr. Franziska Bitter Mehrwert Mehrsprachigkeit? Herkunftssprachen als Ressourcen im Erwerb des Deutschen als Dritt- und Folgesprache
(institutseigenes Projekt)
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08 w 41 04 Prof. Dr. Albert Tanner, Pia Hirt Monico Cohep-Projekt Eingangsstufe
(Drittmittelprojekt)
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08 w 41 03 Dr. Katharina Kalcsics, Isabel Mutti Tandem-Projekt NMM
(institutseigenes Projekt)
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08 w 41 02 Ruth Wenger BildÖffner
(institutseigenes Projekt)
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08 w 41 01 Thomas Hofer, Markus Schmid Tandemprojekt im Musikunterricht mit der Schule Ittigen (3.-6. Klasse)
(institutseigenes Projekt)
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08 s 41 01 Barbara Jaun Biodiversität und Artenkenntnis bei Schülerinnen und Schülern der 1.-6. Klasse
(institutseigenes Projekt)
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08 s 01 02 Ingo Wienke Die Genese beruflicher Habitusformen von Lehrpersonen
(antragsbasiertes Projekt)
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07 w 41 05 Prof. Heidi Brunner Grundlagenband für die Basisstufe/Eingangsstufe
(Auftragsprojekt)
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07 w 41 04 Heidi Spiess, Judith Sägesser, Sonja Lienert Bewegung 4bis8
(institutseigenes Projekt)
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07 w 41 03 Thomas Hofer, Simon Hostettler 71 Involved
(institutseigenes Projekt)
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07 w 41 02 Ursula Fiechter, Ursula Arnaldi, Anna Müller Iseli Unterricht an Mehrjahrgangsklassen: das Beispiel der neuen Schule Lindenfeld Burgdorf
(institutseigenes Projekt)
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07 w 41 01 Prof. Dr. Marco Adamina Entwicklung von konzeptuellem Wissen in den Naturwisssenschaften
(institutseigenes Projekt)
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07 w 02 01 Dr. Katharina Kalcsics Was Kinder unter Politik verstehen
(antragsbasiertes Projekt)
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07 s 41 12 Prof. Dr. Achim Conzelmann, Sandra Crameri, Regine Berger, Martin Joss, Mirko Schmidt, Dr. Stefan Valkanover Macht Sport "bessere" Menschen aus uns? Möglichkeiten sportbezogener Interven-tionen für die Persönlichkeitsentwicklung im Schulsport
(Drittmittelprojekt)
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07 s 41 11 Prof. Dr. Angela Stienen, Prof. Dr. Caroline Bühler Zwischen Professionalisierung und religiöser Selbstbehauptung. Deutungskonlikte in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
(Drittmittelprojekt)
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07 s 41 10 Prof. Dr. Kathrin Oester, Prof. Dr. Angela Stienen 'Mitten unter uns'- Integration von Kindern mit Migrationshintergrund und ihren Familien
(Auftragsprojekt)
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07 s 41 09 Prof. Dr. Angela Stienen, Prof. Dr. Claudia Scheid "Kleider schaffen Ordnung"
(Auftragsprojekt)
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07 s 41 08 Dr. Martin Schneeberger Lösen von mathematischen Aufgaben im Dialog
(institutseigenes Projekt)
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07 s 41 07 Markus Graf Explorationsstudie zum Musikunterricht 3.-6. Klasse
(institutseigenes Projekt)
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07 s 41 06 Markus Binggeli Keltische Metallwerkstätten: Werkzeuge und technisches Know how
(institutseigenes Projekt)
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07 s 41 05 Dr. Sophia Katharina Bietenhard Mit Ritualen Unterricht gestalten
(institutseigenes Projekt)
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07 s 41 04 Beat Reck Theoretische Hintergründe zur Beschreibung sprachlicher Kompetenzen
(institutseigenes Projekt)
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07 s 41 03 Prof. Dr. Elisabeth Grünewald Selektion unter Genderaspekten
(institutseigenes Projekt)
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07 s 41 02 Prof. Heidi Brunner, Melanie Bolz Abklärungen für die Entwicklung eines Bachelor-Studiengangs "Früherziehung" in Zusammenarbeit mit der Pädagogischen Hochschule FHNW
(institutseigenes Projekt)
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07 s 41 01 Prof. Heidi Brunner Entwicklung eines CAS für Lehrpersonen der künftigen Eingangs- bzw. Basisstufe
(institutseigenes Projekt)
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07 s 01 01 Prof. Dr. Elisabeth Grünewald, PD Dr. Andreas Hadjar Faule Jungs und strebsame Mädchen?
(antragsbasiertes Projekt)
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07 s 00 01 Markus Binggeli, Felix Müller Das Sofa des Fürsten von Hochdorf
(antragsbasiertes Projekt)
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06 w 41 01 Prof. Heidi Brunner Pädagogische Diagnostik in der Basisstufe
(Auftragsprojekt)
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06 s 41 02 Prof. Dr. Angela Stienen Grenzüberschreitende Schule - "Partnership-Project" mit der "Teacher Training Faculty, Belgrade University"
(Drittmittelprojekt)
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06 s 41 01 Ursula Fiechter Schule aus Elternsicht
(institutseigenes Projekt)
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06 s 01 05 Prof. Dr. Claudia Scheid, Timo Koch, Hannes Ummel, Ingo Wienke, Verena Hoberg Professionalität und ihre Ausformungen im Lehrberuf
(antragsbasiertes Projekt)
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06 s 01 04 Prof. Dr. Elisabeth Grünewald Werkmappe Gender-Training
(antragsbasiertes Projekt)
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06 s 01 02 Ursula Fiechter, Dr. Birgit Weinmann Was kann man sicher wissen?
(antragsbasiertes Projekt)
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05 w 30 04 Prof. Dr. Romano Müller Erstsprache L1
(antragsbasiertes Projekt)
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05 w 30 01 Prof. Dr. Marco Adamina, Prof. Dr. Peter Labudde Naturwissenschaften
(antragsbasiertes Projekt)
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05 s 00 04 Prof. Dr. Romano Müller Die Entwicklung schulisch-standardsprachlicher Kompetenzen bei zweisprachigen und einsprachigen Primar- und Sekundarstufen I-Schülerinnen und Schülern im Vergleich
(antragsbasiertes Projekt)
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05 s 00 03 Elsbeth Marti, Prof. Dr. Caroline Bühler, Willy Brunner Dreidimensionales funktionales Gestalten bei 4- bis 8-jährigen Kindern
(antragsbasiertes Projekt)
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03 w 20 04 Prof. Heinz Hofer VC_astro - sich seine eigene Sternenwelt konstruieren
(institutseigenes Projekt)
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02 03 w 01 Thomas Balmer, Prof. Dr. Marco Adamina Wissenserwerb durch Weiterbildung
(antragsbasiertes Projekt)
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02 02 w 01 Prof. Dr. Marco Adamina Schülervorstellungen zu Raum, Zeit und Gesellschaft in der Primarstufe
(antragsbasiertes Projekt)
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01 03 S 01 Prof. Dr. Elisabeth Grünewald, Rita Holzer Höhere Unterrichtsqualität durch Genderkompetenz im Unterricht
(antragsbasiertes Projekt)
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01 02 S 02 Ursula Fiechter, Prof. Dr. Caroline Bühler, Prof. Dr. Angela Stienen Wie attraktiv ist der Lehrberuf für Maturandinnen und Maturanden?
(antragsbasiertes Projekt)
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01 02 s 01 Prof. Dr. Stefan Albisser, Albert Meier, Prof. Dr. Alexander Grob Anforderungen und Ressourcen im Berufszyklus von Lehrerinnen und Lehrern
(antragsbasiertes Projekt)
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00 05 w 05 Markus Binggeli, Prof. Dr. Werner E. Stöckli Vom Scheibenrad zum Speichenrad
(antragsbasiertes Projekt)
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00 05 w 03 Prof. Dr. Claudia Scheid Die Sinnstrukturiertheit von Kinderzeichnungen
(antragsbasiertes Projekt)
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00 02 w 05 Prof. Dr. Romano Müller Berufliche Orientierungs- und Entscheidungsprozesse ausländischer und schweizerischer Jugendlicher im Vergleich
(antragsbasiertes Projekt)
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00 02 s 02 Christoph Wysser, Thomas Hofer, Prof. Dr. Maria Spychiger Musikalische Biografie
(antragsbasiertes Projekt)
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Aktuell

Kooperationspreis 2012
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Technikwoche 2012
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PISA 2009 im Kanton Bern:
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