PHBern - die deutschsprachige Pädagogische Hochschule - Kirsten Herger

Kirsten Herger, lic. phil.

Funktion

• Wissenschaftliche Assistentin

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

• Selbständiges Lernen in der Schuleingangsstufe
• Metakognition und Lernstrategien
• Classroom Management
• Entwicklungspsychologie

Ausbildung

• 2001-2007 Studium der Erziehungswissenschaft (Schwerpunkt Pädagogische Psychologie), Soziologie und Theaterwissenschaft an der Universität Bern
• 1996-2001 Staatliches Seminar für Primarlehrerinnen und Primarlehrer Hofwil

Berufliche Tätigkeiten

• 2009 Lehrauftrag am Institut für Vorschule und Primarstufe
• Seit 2008 Assistentin am Zentrum für Forschung und Entwicklung PHBern
• 2007-2009 Assistentin am Institut für Vorschulstufe und Primarstufe PHBern
• 2007-2008 Wissenschaftliche Assistentin im Projekt "Lernen 21+", FHNW, PH Solothurn
• 2005-2007 Hilfsassistenz PHBern, Institut für Vorschulstufe und Primarstufe
• 2005 Hilfsassistenz, Institut für Erziehungswissenschaften, Abteilung Pädagogische Psychologie
• 2004 Praktikum Swisscom "Neupositionierung der Berufsbildung"
• 2002 Praktikum Swisscom "Schulen ans Internet"
• 2001-2004 Teilpensum als Lehrperson an der Mittelstufe

Forschungstätigkeiten

• Ab 2008 Forschungprojekt "Classroom Management in der Schuleingangsstufe" an der PHBern