PHBern - die deutschsprachige Pädagogische Hochschule - Genderanlass

Die Kommission für die Gleichstellung von Frauen und Männern organisiert im Rahmen des Forschungskolloquiums der PHBern pro Semester einen Genderanlass. Fachleute aus dem In- und Ausland referieren zu aktuellen Gleichstellungs- und Genderfragen in Schule, Unterricht und Bildung. Die Veranstaltung ist öffentlich und alle Interessierte sind herzlich dazu eingeladen! Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.

Aktueller Genderanlass: Über die Vereinbarkeit von Mädchensein und Hardcoresein.

Ein Geschlechterblick in die Welt des Hardcore(-punk)

Datum: Donnerstag, 24. Mai 2012, 18.15 - 19.45 Uhr 

Ort: PHBern, Fabrikstrasse 2e, 3012 Bern, Parterre, Raum 001

Referentin: Dr. des. Marion Schulze (Université de Neuchâtel, Laboratoire d’études transnationales et des processus sociaux)

Diskutantin: Prof. Dr. Kathrin Oester (PHBern, Zentrum für Forschung und Entwicklung)

Moderation: Dr. Katrin Hartmann (Gleichstellungsbeauftragte der PHBern)

Abstract: Wie passt die Liebe zu hasserfüllter Musik, aggressivem Tanzen und Tätowierungen zur Liebe zu Rosa, Rosen und Hello Kitty? Sehr gut. Zumindest für einige Mädchen, die sich in der musik-basierten Subkultur Hardcore(-punk) bewegen. Es hat allerdings Zeit gebraucht, um zu dieser Überzeugung zu gelangen, denn sie mussten aushandeln, wie sie Mädchen sein wollen und können. Um genau diesen Prozess des Aushandelns wird es in meinem Vortrag gehen. Illustrieren werde ich ihn an Hand von Beispielen aus meiner sieben-jährigen, partizipierenden Feldforschung in Europa, Nordamerika und Japan.

Frühere Genderanlässe

24. November 2011: Der gute Schüler war auch früher ein Mädchen. Eine historische Ergänzung zur aktuellen Geschlechterdebatte.

Vortragende: Dr. phil. Katharina Kellerhals (IVP NMS Bern)

19. Mai 2011: Mehr Männer an die Unterstufe! Vorstellung und Diskussion des Kurzfilms "Von Grund auf dabei. Für mehr Männer an die Unterstufe."

Vortragender: Beat Ramseier, Netzwerk Schulische Bubenarbeit

9. Dezember 2010: Werden Jungen wirklich von Lehrerinnen benachteiligt? Eine Analyse auf Basis der IGLU-Daten.

Vortragender: Martin Neugebauer, Mannheimer Zentrum für Europäische Sozialforschung MZES, Universität Mannheim

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Dr. des. Marion Schulze

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