PHBern - die deutschsprachige Pädagogische Hochschule - Didaktische Hinweise für Dozierende 
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Chancengleichheit – Umsetzungsmöglichkeiten
Didaktische Hinweise für Dozierende
Die didaktischen Hinweise wurden von der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik Zürich (HfH) erstellt. Sie dürfen nach Absprache mit der HfH auch an der PHBern verwendet werden. Die Hinweise wurden für die Situation der PHBern leicht angepasst.
Sprache als wichtiges Arbeitsinstrument im Lehrberuf
Gewisse Schweregrade von Behinderung können dazu führen, dass ein erfolgreicher Abschluss an der PHBern trotz Nachteilsausgleich (z.B. in Form didaktischer Hilfen) gefährdet ist. Dies betrifft insbesondere Beeinträchtigungen im sprachlichen Bereich, da Sprache ein wichtiges Arbeitsinstrument im Lehrberuf ist. Hier ist je nach Schweregrad der Beeinträchtigung eine sorgfältige Abklärung notwendig. In solchen Fällen wird das Gespräch mit den Studierenden gesucht und veranlasst, dass die Studierenden gegebenenfalls nach anderen geeigneten Möglichkeiten der Aus- und Weiterbildung suchen.