Die PHBern ist bestrebt, die Ausbildung der angehenden Lehrerinnen und Lehrer auf eine wissenschaftliche Grundlage zu stellen. Voraussetzung einer solch forschungsnahen Lehre ist die kontinuierliche Forschungspraxis der Dozierenden selbst. Dozierende, aber auch Studierende an der PHBern sind deshalb temporär in Forschungs- und Entwicklungsprozesse eingebunden. Mit diesen Strukturen fördert die PHBern den Transfer wissenschaftlicher Erkenntnisse in die Praxis und unterstützt gleichzeitig eine berufsfeldbezogene Forschung.
Die PHBern bildet Forschungsschwerpunkte heraus und gibt sich damit auf dem nationalen und internationalen Forschungsplatz ein eigenes Profil. Projektanträge im Rahmen der Forschungsschwerpunkte unterliegen dem Wettbewerbsprinzip und werden von auswärtigen Expertinnen und Experten begutachtet.
 
Das Zentrum für Forschung und Entwicklung führt zum einen selbst Forschungs- und Entwicklungsprojekte mit PHBern-Mitteln und Drittmitteln durch, zum andern unterstützt es die Dozierenden bei ihren Vorhaben.
 

Das Zentrum für Forschung und Entwicklung wirkt gegen innen:

• Es führt Weiterbildungsveranstaltungen durch mit dem Ziel, die Dozierenden bei ihren Forschungs- und Entwicklungsvorhaben zu unterstützen. 
• Es begleitet Projekte in individuellen Beratungsgesprächen. 
• Es trägt mit institutsübergreifenden Kolloquien zur Forschungskultur bei. 
• Es führt programmbegleitend Veranstaltungen zu Schwerpunktthemen durch.

Das Zentrum für Forschung und Entwicklung wirkt gegen aussen:

• Es fördert die Vernetzung der Forschenden interkantonal und international. 
• Es pflegt Kontakt mit den Forschungsstellen an anderen pädagogischen Hochschulen und universitären Instituten im In- und Ausland. 
• Es hilft, Projekte verschiedener Stellen im Kanton Bern zu koordinieren.
• Es fördert durch die Mitarbeit bei der Projektbeurteilung und über das Controlling der laufenden Projekte die Qualität der Forschung.