PHBern - die deutschsprachige Pädagogische Hochschule - Ziele und Arbeitsweise

Ziele des Zertifikatslehrgangs

• Vertiefen von Kenntnissen, die für das Spielen und Lernen von vier- bis achtjährigen Kindern relevant sind
• Aktualisierung fachdidaktischer Kenntnisse in dieser Altersstufe
• Erprobung neuer Spiel-, Lehr- und Lernmaterialien
• Gestaltung von Lernumgebungen
• Begleitung von individuellen Entwicklungs- und Lernwegen in dieser Altersstufe
• Konzepte der Unterrichtsgestaltung in jahrgangsgemischten Eingangsstufenklassen
• Vertiefung förderdiagnostischer Kenntnisse
• Erproben stufenübergreifender Zusammenarbeitsformen und Teamteaching

Arbeitsweise

Der Zertifikatslehrgang orientiert sich an den Merkmalen nachhaltiger und erfolgreicher Weiterbildungen

• Starker Bezug zur Unterrichtspraxis der Teilnehmenden
• Erprobung von Materialien und Vorgehensweisen durch die Teilnehmenden an ihren Arbeitsorten
• Vorstellung und Diskussion der in der Praxis gemachten Erfahrungen in den Modulen
• Thematisierung und Umsetzung stufenübergreifender Zusammenarbeit
• Weiterentwicklung des eigenen Unterrichts in Lerngruppen

Es ist sinnvoll, die Ausbildung als Team (Lehrperson Kindergarten und Lehrperson Unterstufe) zu absolvieren.

Dokumente

Kontakt

Inhaltliche Fragen:

Ursula Hottinger

Studiengangleiterin CAS Eingangsstufe/Basisstufe

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Administrative Fragen:

Dominique Aebischer

Studierendenverwaltung

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