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Offene Unterrichtsformen implementieren – ein Schulentwicklungsprozess
Selbstgesteuertes oder selbstorganisiertes Lernen als Schulentwicklungsprozess planen und umsetzen
Ziele
- Unterschiedliche Formen von offenem Unterricht kennen lernen
- Lehrpersonen in den Lernprozess einbeziehen
- Umsetzungsprozess planen und steuern
Inhalte
- Offene Unterrichtsformen (SOL, selbstgesteuertes Lernen), ihre Eigenschaften und ihre spezifischen Auswirkungen auf die Gesamtorganisation
- Veränderungsprozesse und die dazu notwendigen Instrumente
Bemerkungen
- Offerte nach Auftragsklärung
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