PHBern - die deutschsprachige Pädagogische Hochschule - Leitbild und Schulprogramm

Leitbild, Schulprogramm und Evaluation sind wesentliche Steuerungs- und Entwicklungsinstrumente einer Schule. Schulleitende wie auch Schulbehörden erarbeiten Strategien und Strukturen. Das heisst, sie sorgen für eine gemeinsame Vision und Zielrichtung, sie fördern Lern- und Innovationsfähigkeit, regen zum gesamtschulischen Denken und Handeln an und schaffen Bedingungen für eine förderliche Weiterentwicklung.

Das Leitbild sorgt für Identifikation und führt zum pädagogischen Selbstverständnis einer Schule.

Das Schulprogramm dokumentiert diese Philosophie und konkretisiert sie in Form von Schwerpunkten und Vorgehensplänen, die umgesetzt und evaluiert werden. Damit wird die pädagogische Ausrichtung mit der Qualitätsentwicklung und -sicherung verbunden. Diese Arbeit führt nach innen zu Synergien und gibt Orientierung. Nach aussen werden Entwicklungen sichtbar, das Profil der Schule verdeutlicht sich.

Balanced Score Card (BSC) ist eine Methode, die Schulentwicklung messbar macht. BSC unterstützt Schulleitungen und Kollegien, konkrete Massnahmen zu erarbeiten und umzusetzen. Sie kann als Grundlage zur Erarbeitung eines Schulprogramms dienen.

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