PHBern - die deutschsprachige Pädagogische Hochschule - Modul C

Modul C, Hochschuldidaktische und erwachsenenbildnerische Aspekte, wird vom Institut für Weiterbildung für Praxislehrkräfte aller Institute und Stufen gemeinsam angeboten. 

Umfang

Der Modulteil umfasst 90 Arbeitsstunden, wovon 35 Präsenzstunden sind.

Ziele

Die Teilnehmenden

• können eine Weiterbildungsveranstaltung für Erwachsene planen, durchführen und auswerten.
• verfügen über methodische Bausteine für erwachsenen- und hochschuldidaktische Lernsettings.
• kennen den Ansatz forschenden Lernens.
• verfügen über forschungsmethodische Kenntnisse, die sie in einer eigenen Fallstudie anwenden können.
• setzen sich mit Thematik und Eingrenzung einer Fragestellung für die Zertifikatsarbeit auseinander.

Inhalte

• Rolle der Lehrenden bei der Arbeit mit erwachsenen Studierenden
• Lernbegleitung von Gruppen und Einzelpersonen
• Mentoring in der Unterrichtsbesprechung
• Planungsmodelle für den Unterricht mit Erwachsenen
• Forschendes Lernen und seine Bedeutung für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung
• Phasen des Forschungsprozesses
• Ausgewählte qualitative und quantitative Forschungsmethoden
• Leitfaden für die Zertifikatsarbeit

Leistungsnachweis

Im Rahmen von Modul C wird ein Leistungsnachweis abgelegt. Es geht darum, die Disposition für die Zertifikatsarbeit zu verfassen.

Links

• Gesamtlehrgang
• Befähigung erweiterter Auftrag