Ergebnisse für Resultate drucken: einfache Liste erweiterte Liste Weiterbildungen ( 26 ) Themen (0) Gender in Bilderbüchern und Lesestoffen Webinar Hol-Angebot Geschlechtergerechte und gendersensible Bilder- und (Vor-)Lese-Bücher kennen lernen Dozierende: Stephan Wehrli Kooperative Plattformen im Unterricht – Microsoft 365 Webinar Hol-Angebot Kommunizieren und kooperieren mit digitalen Plattformen Dozierende: Karin Winkel Künstliche Intelligenz in der Schule – Grundlagen Webinar Hol-Angebot Grundlagenwissen und praktische Ideen für Lehrpersonen Dozierende: Karin WinkelNino Zehnder Wahrnehmungsverzerrungen im Unterricht erkennen Webinar Hol-Angebot Fehlerquellen bei Beobachtung und Beurteilung erkennen und sachfremde Störfaktoren minimieren Dozierende: Franziska Gobat Gendern – Möglichkeitsräume eröffnen für Schüler*innen Webinar Hol-Angebot Den eigenen Umgang mit Geschlecht in der Schule in den Blick nehmen Dozierende: Stephan Wehrli Achtung – Fertig – Film Webinar Hol-Angebot Einstieg in die Bearbeitung und das Zusammenstellen von Filmen Dozierende: Karin WinkelMichael Füllemann Fachberatung Medien und Informatik Webinar Hol-Angebot Praxisbezogene, bedürfnisorientierte Fachberatung für Einzelpersonen, Zyklus- und Fachgruppen Dozierende: Karin WinkelMichael FüllemannAlain ImoberdorfAndrea FritschiArne MüllerNino Zehnder Medien und Informatik trifft BNE Webinar Hol-Angebot Schnittstellen zweier fächerintegrativer Module Dozierende: Karin Winkel Dialogische Unterrichtsgespräche führen Webinar Hol-Angebot Kognitive Aktivierung durch kollektive, bildende Gespräche im Klassenzimmer Dozierende: Franziska Gobat Der neue HSK- Rahmenlehrplan Webinar Hol-Angebot Der Rahmenlehrplan HSK ist der verbindliche, gemeinsame Rahmen für den HSK-Unterricht Dozierende: Carolina Luisio Seitennummerierung Aktuelle Seite 1 Seite 2 Seite 3 Nächste Seite › Letzte Seite »
Gender in Bilderbüchern und Lesestoffen Webinar Hol-Angebot Geschlechtergerechte und gendersensible Bilder- und (Vor-)Lese-Bücher kennen lernen Dozierende: Stephan Wehrli
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