Ergebnisse für Resultate drucken: einfache Liste erweiterte Liste Weiterbildungen ( 11 ) Themen (0) Impuls für wiedereinsteigende Lehrpersonen: Aufgaben einer Lehrperson Webinar Regelangebot Neu Die Rolle der (Klassen-)Lehrperson bewusst gestalten Dozierende: Eva Barraud Inklusiver Unterricht – von Montessori lernen Regelangebot Lernen und Lehren mit Kindern verschiedener Entwicklungsniveaus in einer vorbereiteten Umgebung Dozierende: Simone Meier ObrechtAstrid Nusch Zanger Info-Veranstaltung für Wiedereinsteigende Webinar Regelangebot Die PHBern baut das Weiterbildungsangebot für wiedereinsteigende Lehrpersonen aus Dozierende: Eva Barraud WOWW in der Schule – das Kraftbuch Regelangebot Lösungs- und ressourcenorientiertes Arbeiten in der Schule Dozierende: Alice Caduff Scheuner Herausfordernde Unterrichtssituationen (HUS) verstehen 1 Regelangebot Veranstaltungsreihe Handlungskonzepte zu HUS Dozierende: Daniela BergerAnita Holzer Baustein 2: Aufbaukurs für Unterrichtende ohne Lehrdiplom Webinar Regelangebot Der Aufbaukurs knüpft an den Einführungskurs an und beleuchtet die Frage "Wie lernen Kinder?" Dozierende: Susanne Schwab SMI-Tagung Regelangebot Plattform für die Vernetzung der SMI des Kantons Bern Dozierende: Lorenz MöschlerTeam von Dozierenden Sprachförderung in Regelklassen Regelangebot Neu In der Klasse sprachauffällige Kinder erkennen und fördern Dozierende: Nicole BegréAndrea Zosso Grundlagen über das Abweichen von den Vorschriften zur Beurteilung aus wichtigen Gründen nach Art. 19 (Nachteilsausgleich) Regelangebot Grundlagen und Vorgehen zum Nachteilsausgleich festigen Dozierende: Emilie RuppRita Riesen Info-Veranstaltung Masterstudiengang Schulische Heilpädagogik Webinar Regelangebot Informationen zu Inhalt und Organisation Dozierende: Prof. Dr. Michael Eckhart Seitennummerierung Aktuelle Seite 1 Seite 2 Nächste Seite › Letzte Seite »
Impuls für wiedereinsteigende Lehrpersonen: Aufgaben einer Lehrperson Webinar Regelangebot Neu Die Rolle der (Klassen-)Lehrperson bewusst gestalten Dozierende: Eva Barraud
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