TY  - JOUR
AU  - Zingg, Irène
PY  - 2019
TI  - Sprache - Macht - Schule. Dekoloniale Perspektiven auf die Mehrsprachigkeit
JO  - Tsantsa, Zeitschrift der Ethnologischen Gesellschaft
VL  - 24
IS  - 
SP  - 58
EP  - 66
UR  - https://www.tsantsa.ch/content/6-archiv/1-issue-24/1-content-24-2019/1-dossier/6-sprache-macht-schule/tsantsa_24_2019_dossier_zingg.pdf
KW  - Linguizismus
KW  - sprachliche Hegemonien
KW  - transnationale Lebenswelten
KW  - Bildung
ER  -