TY  - CHAP
AU  - Stalder, Barbara E.
TI  - Berufsausbildung mit geringen PISA-Lesekompetenzen: Ergebnisse der Schweizer PISA-Folgestudie TREE
T2  - Kompetenzdiagnostik in der beruflichen Bildung – Probleme und Perspektiven
PY  - 2011
SP  - 190
EP  - 203
UR  - 
ED  - Fischer, Martin
ED  - Becker, Matthias
ED  - Spöttl, Georg
ET  - 
VL  - 
PB  - Peter Lang Verlag
CY  - Frankfurt am Main
ER  -