TY  - JOUR
AU  - Sahli Lozano, Caroline
AU  - Gosteli, Dshamilja Adeifio
PY  - 2022
TI  - Sonderklassen und integrative Förderung im nationalen Vergleich
JO  - Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik
VL  - 28
IS  - 4
SP  - 16
EP  - 23
UR  - https://www.szh-csps.ch/z2022-04-02/
KW  - integrative Massnahmen
KW  - separative Massnahmen
KW  - nationale Übersicht
KW  - kantonale Disparitäten
ER  -