TY  - JOUR
AU  - Zingg, Irene
PY  - 2022
TI  - Rezension zu: Robin, Jésabel & Zimmermann, Martina (Hrsg.) (2022): La didactique des langues dans la formation initiale des enseignant.e.s en Suisse. Quelles postures scientifique face aux pratiques de terrain? Fremdsprachendidakik in der Schweizer Lehrer*innenbildung. Bern, New York, Oxford, Warszawa, Wien: Peter Lang.
JO  - Zeitschrift für Interkulturellen  Fremsprachenunterricht (ZIF)
VL  - 27
IS  - 2
SP  - 379
EP  - 383
UR  - https://doi.org/10.48694/zif.3520
KW  - Fremdsprachendidakik
KW  - Lehrer*innenbildung
KW  - Schweiz
KW  - Rezension
ER  -