Ziel der Roberta-Initiative ist es, das Interesse insbesondere von Mädchen aber auch von Jungen für Informatik, Technik und Naturwissenschaften nachhaltig zu wecken. Roboterkurse bilden die Grundlage der Roberta-Initiative. Mit speziellem gendergerechtem Lehr- und Lernmaterialien und einem Schulungskonzept wurde in den vergangenen Jahren ein nachhaltiges Bildungsangebot etabliert. Regionale Roberta-Regio-Zentren und zertifizierte Roberta-Teacher bilden mittlerweile ein europäisches Netzwerk für den Erfahrungsaustausch und die Weiterentwicklung von Roberta.

Kontakt Regio-Zentrum PHBern: Philippe Sasdi

Folge #2: LEGO Mindstorms EV3 – Programmieren mit Open Roberta
Es ist LEGO-Zeit, genauer gesagt: LEGO MINDSTORMS EV3. Der Roboter kann sich nicht nur dank seiner Motoren bewegen, sondern verfügt auch über eine Vielzahl an Sensoren. Und das Beste: Ihr könnt ihn kinderleicht im Open Roberta Lab zum Leben erwecken. Daniel Jung und Sophie Charlotte zeigen euch in dieser Folge die ersten Schritte: von der Roboter-Konfiguration über die Verbindung mit dem Lab bis hin zum ersten Programm.

Folge #3: Schleifen
Prozesse verkürzen, Speicherplatz sparen – Schleifen gehören zum Kleinen 1x1 des Programmierens! Daniel und Sophie zeigen Euch, wie Ihr mit nur drei NEPO-Programmierblöcken den LEGO MINDSTORMS EV3-Roboter ein Quadrat fahren lassen könnt.

Folge #6: Spurassistent/Linienfolger
Was in der Automobilbranche noch eine Neuheit ist, ist in der Robotik schon fast Tradition: Der autonom fahrende Linienfolger. In dieser Folge zeigt Mechatronik-Studentin Sophie Charlotte Keunecke dem Mathe-Youtuber Daniel Jung am Beispiel des EV3-Roboters wie der Spurassistent im Auto im Grunde funktioniert: Über Variablen, Wiederholungen und Sensorabfragungen wird der Klassiker Schritt für Schritt im Open Roberta Lab mit der Programmiersprache NEPO programmiert.

Folge #7: Stausimulation
Was passiert, wenn ein autonomes Auto fährt und vor ihm plötzlich ein Hindernis auftaucht? Dann ist ein automatischer »Abstandhalter« gefragt. Wie man aus dem Spurassistenten (siehe Folge 6) ganz einfach auch einen Abstandshalter macht, zeigt Mechatronik-Studentin Sophie Charlotte Keunecke dem Mathe-Youtuber Daniel Jung in dieser Folge.