Grundidee des Kapitels

Der Lifestyle Tracker liefert eine sehr grosse Datenmenge, mit denen die Schülerinnen und Schüler arbeiten können. Dazu müssen sie jedoch wissen, wie man mit den Daten umgeht. Für die Auswertung wird das Programm Excel verwendet.

Inhalt
In manchen Fachbereichen, wie zum Beispiel der Meteorologie, wird mit sehr grossen Datensätzen gearbeitet. Die Schülerinnen und Schüler sollen herausfinden, welche Fachbereiche dies sind und eine Definition für den Begriff "Big Data" erhalten.
Die weiteren Arbeitsaufträge des Kapitels sollen den Schülerinnen und Schülern helfen, die extrahierten Daten der Tracker besser zu analysieren. Zu Beginn werden einfache Funktionen von Excel eingesetzt, wie zum Beispiel Summen oder Diagramme. Die Schülerinnen und Schüler sollen diese Kenntnisse selbständig erarbeiten, indem sie die Funktionen von Excel experimentell ausprobieren.

Ziel
Die Schülerinnen und Schüler sollen in der Lage sein, aus grossen Datenmengen die relevanten Daten herauszusuchen und diese auf einfache Weise zu analysieren. Sie lernen dabei die grundlegenden Funktionen von Excel kennen, was ihnen bei der Bearbeitung des vierten Kapitels dieses Ideensets helfen wird.