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„Das bist Du!“. Das Selbst (Ātman) und das Andere in der Philosophie der frühen Upaniṣaden und bei Buddha.

Seele, Katrin (2006). „Das bist Du!“. Das Selbst (Ātman) und das Andere in der Philosophie der frühen Upaniṣaden und bei Buddha.. Würzburg: Königshausen & Neumann.

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Bewertung studentischer Referate: Entwicklung von Beurteilungskriterien

Cocard, Yves (2006). Bewertung studentischer Referate: Entwicklung von Beurteilungskriterien. In: Wehr, Silke (Hrsg.), Hochschullehre - adressatengerecht und wirkungsvoll. Beiträge aus der hochschuldidaktischen Praxis (161-166). Bern: Haupt Verlag.

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Das Kohärenzmodell der schulischen Beurteilung als Ergänzung zu Aeblis Psychologischer Didaktik

Baeriswyl, Franz; Kovatsch-Guldimann, Verena (2006). Das Kohärenzmodell der schulischen Beurteilung als Ergänzung zu Aeblis Psychologischer Didaktik. In: Baer, Matthias; Fuchs, Michael; Füglister, Peter; Reusser, Kurt; Wyss, Heinz (Hrsg.), Didaktik auf psychologischer Grundlage: Von Hans Aeblis kognitionspsychologischer Didaktik zur modernen Lehr- und Lernforschung (227-239). Bern: hep Verlag.

Wie lehren Berufsfachschulen und Betriebe? – Wie lernen die Auszubildenden an Berufsschulen und in Betrieben? Zur Entwicklung von neuen Lehr- und Lernformen

Baeriswyl, Franz; Kovatsch-Guldimann, Verena (2006). Wie lehren Berufsfachschulen und Betriebe? – Wie lernen die Auszubildenden an Berufsschulen und in Betrieben? Zur Entwicklung von neuen Lehr- und Lernformen. In: Oser, F.; Kern, M. (Hrsg.), Qualität der beruflichen Bildung – Eine Forschungsbaustelle. Erstellt im Auftrag des Bundesamtes für Berufsbildung und Technologie (BBT) (176-203). Bern: hep Verlag.

Bausteine einer Basisstufendidaktik

Hartmann, Walter; Brunnder, Heidi; Sörensen, Barbara (2006). Bausteine einer Basisstufendidaktik. Der Weg zur Schrift. Themensammelmappe mit Beiträgen aus der Zeitschrift "4 bis 8". 7-10.

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Walter Hartmann

Hans Finsler als Fotograf und Kulturpolitiker im Schweizerischen Werkbund

Huber Nievergelt, Verena (2006). Hans Finsler als Fotograf und Kulturpolitiker im Schweizerischen Werkbund. In: Koenig, Thilo; Gasser, Martin (Hrsg.), Hans Finsler und die Schweizer Fotokultur. Werk, Fotoklasse, moderne Gestaltung 1932-1960 (148-155). Zürich: Museum für Gestaltung / gta Verlag.

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Natural chemokine antagonism and synergism

Uguccioni, Mariagrazia; Gerber, Basil (2006). Natural chemokine antagonism and synergism. In: Moser, Bernhard; Letts, Gordon; Neote, Kuldeep (Hrsg.), Chemokine Biology – Basic Research and Clinical Application. Volume I. Immunobiology of chemokines (123-134). Basel: Birkhäuser Verlag.

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Dr. Basil Gerber

Lernumgebungen für Rechenschwache bis Hochbegabte. Natürliche Differenzierung im Mathematikunterricht

Hengartner, Elmar; Hirt, Ueli; Wälti, Beat; Primarschulteam Lupsingen (2006). Lernumgebungen für Rechenschwache bis Hochbegabte. Natürliche Differenzierung im Mathematikunterricht. Zug: Klett und Balmer.

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Ueli Hirt Dr. Beat Wälti

Mehr Unterrichtserfolg mit Lernumgebungen. Natürliche Differenzierung im Mathematikunterricht

Hengartner, Elmar; Hirt, Ueli; Wälti, Beat (2006). Mehr Unterrichtserfolg mit Lernumgebungen. Natürliche Differenzierung im Mathematikunterricht. Grundschulmagazin. 74 (4), 23-26.

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Ueli Hirt Dr. Beat Wälti

Verschiedene Arten des Glücks. Der Übergang von der obligatorischen Schule ins Berufsbildungssystem

Suter, Simone (2006). Verschiedene Arten des Glücks. Der Übergang von der obligatorischen Schule ins Berufsbildungssystem. ph Akzente. 12-15.

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