Publikationen

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Lehrvertragsauflösungen, ihre Ursachen und Konsequenzen. Ergebnisse aus dem Projekt LEVA

Stalder, Barbara E.; Schmid, Evi (2006). Lehrvertragsauflösungen, ihre Ursachen und Konsequenzen. Ergebnisse aus dem Projekt LEVA. Bern: Bildungsplanung und Evaluation.

Frühere Einschulung in der Schweiz. Ausgangslage und Konsequenzen

Wannack, Evelyne; Sörensen Criblez, Barbara; Gilliéron Giroud, Patricia (2006). Frühere Einschulung in der Schweiz. Ausgangslage und Konsequenzen. Bern: Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK).

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Pädagogische Diagnostik in der Basisstufe: Kommentiertes Verzeichnis diagnostischer Verfahren. Positionspaper im Auftrag der EDK-Ost

Brunner, Heidi; Fluri, Sabina; Stadler, Carolin (2006). Pädagogische Diagnostik in der Basisstufe: Kommentiertes Verzeichnis diagnostischer Verfahren. Positionspaper im Auftrag der EDK-Ost. Bern: PHBern.

Autor/-innen: 
Sabina Fluri

Positionspapier zu einem "Rahmenkonzept für eine Didaktik für altersheterogene Eingangsstufenklassen"

Hottinger, Ursula (2006). Positionspapier zu einem "Rahmenkonzept für eine Didaktik für altersheterogene Eingangsstufenklassen". Solothurn: PH FHNW.

Autor/-innen: 
Ursula Hottinger

Aggressionsdiagnostik in schulischen Settings. Die Entwicklung eines Beobachtungssystems zur Identifikation individueller problematischer Person-Umwelt-Bezüge. Dissertation

Wettstein, Alexander (2006). Aggressionsdiagnostik in schulischen Settings. Die Entwicklung eines Beobachtungssystems zur Identifikation individueller problematischer Person-Umwelt-Bezüge. Dissertation. Bern: Institut für Psychologie.

Lehr-Lern-Kultur im Physikunterricht: eine Videostudie. Schlussbericht

Labudde, Peter; Knierim, Birte; Gerber, Bernhard (2006). Lehr-Lern-Kultur im Physikunterricht: eine Videostudie. Schlussbericht. Bern: PHBern.

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Proceedings of CEST Workshop Higher Education Studies 2006. Fächerwahl – Doktorierende

Ramseier, Erich (2006). Proceedings of CEST Workshop Higher Education Studies 2006. Fächerwahl – Doktorierende. Bern: Center for Science and Technoloy Studies.

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Erich Ramseier

Gründe für die Wahl eines Studienfachs an der Hochschule

Ramseier, Erich (2006). Gründe für die Wahl eines Studienfachs an der Hochschule. Bern: Center for Science and Technology Studies.

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Erich Ramseier

Koordination der Programmplanung in pädagogischen Weiterbildungsinstitutionen. Diplomarbeit

Iannelli, Eveline (2006). Koordination der Programmplanung in pädagogischen Weiterbildungsinstitutionen. Diplomarbeit. Bern: Universität Bern, Koordinationsstelle für Weiterbildung.

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Institutionelle Zusammenarbeit in der Praxis. Semesterarbeit im Rahmen des Nachdiplomstudiums "Weiterbildungsmanagement"

Iannelli, Eveline (2006). Institutionelle Zusammenarbeit in der Praxis. Semesterarbeit im Rahmen des Nachdiplomstudiums "Weiterbildungsmanagement". Bern: Universität Bern, Koordinationsstelle für Weiterbildung.

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