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Evaluation Projekt "Ausbau der Informatik an den Thuner Volksschulen"

Zurbrügg, Marcel (2010). Evaluation Projekt "Ausbau der Informatik an den Thuner Volksschulen". Bern: PHBern.

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Implikationen der erschöpfungsbedingten Krankschreibung von Lehrpersonen

Hangartner, Judith; Krähenbühl, Samuel; Freisler-Mühlemann, Daniela; Hofer, Kurt (2010). Implikationen der erschöpfungsbedingten Krankschreibung von Lehrpersonen. Genf: Congrès de l'Actualité de la recherche en éducation et en formation (AREF).

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Vertrauensbildung in Peerbeziehungen Jugendlicher

Cocard, Yves (2010). Vertrauensbildung in Peerbeziehungen Jugendlicher. Göttingen: Georg-August-Universität.

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Kriteriengestützte sturkturvergleichende Diskussion der Modelle Basisstufe, Grundstufe sowie des traditionellen Systems Kindergarten - Unterstufe

Hottinger, Ursula (2010). Kriteriengestützte sturkturvergleichende Diskussion der Modelle Basisstufe, Grundstufe sowie des traditionellen Systems Kindergarten - Unterstufe. Bern: Schulverlag plus.

Autor/-innen: 
Ursula Hottinger

Portfolioarbeit in der Ausbildung zur Sekundarlehrperson

Cocard, Yves; Egli, Christoph; Luthiger, Herbert (2010). Portfolioarbeit in der Ausbildung zur Sekundarlehrperson. Luzern: Pädagogische Hochschule Zentralschweiz.

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Schlussbericht. Migration und Religion: Perspektiven von Kindern und Jugendlichen in der Schweiz

Allenbach, Brigit; Herzig, Pascale; Müller, Monika (2010). Schlussbericht. Migration und Religion: Perspektiven von Kindern und Jugendlichen in der Schweiz. Bern: Schweizerischer Nationalfonds.

Autor/-innen: 
Dr. Brigit Allenbach

Der Schwimmunterricht an der Volksschule des Kantons Bern unter der Lupe

Crameri, Sandra (2010). Der Schwimmunterricht an der Volksschule des Kantons Bern unter der Lupe. Bülach: Swimsports.

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Praxisbeitrag im Bericht "Kompetenzen in einer digital geprägten Kultur - Medienbildung für die Persönlichkeitsentwicklung, für die gesellschaftliche Teilhabe und für die Entwicklung von Ausbildungs- und Erwerbsfähigkeit"

Hartmann, Werner (2010). Praxisbeitrag im Bericht "Kompetenzen in einer digital geprägten Kultur - Medienbildung für die Persönlichkeitsentwicklung, für die gesellschaftliche Teilhabe und für die Entwicklung von Ausbildungs- und Erwerbsfähigkeit". Berlin: Bundesministerium für Bildung und Forschung.

STEP I 2010. Befragung zur Situation der Aargauer Schulabgängerinnen und -abgänger am Ende der Volksschulzeit

Schönbächler, Marie-Theres; Zubler, Charlotte (2010). STEP I 2010. Befragung zur Situation der Aargauer Schulabgängerinnen und -abgänger am Ende der Volksschulzeit. Aarau: Departement Bildung, Kultur und Sport.

Klassenmanagement und kutlurelle Heterogenität: Ergebnisse 2b – Stellungnahme der Lehrpersonen (Forschungsbericht Nr. 39)

Makarova, Elena; Schönbächler, Marie-Theres; Herzog, Walter (2010). Klassenmanagement und kutlurelle Heterogenität: Ergebnisse 2b – Stellungnahme der Lehrpersonen (Forschungsbericht Nr. 39). Bern: Universität Bern, Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Pädagogigsche Psychologie.