Bietenhard, Sophia; Helbling, Dominik; Schmid, Kuno (Hrsg.) (2015). Ethik, Religionen, Gemeinschaft (1). Bern: hep-Verlag.

Bietenhard, Sophia; Helbling, Dominik; Schmid, Kuno (Hrsg.) (2015). Ethik, Religionen, Gemeinschaft. Ein Studienbuch (1. Aufl.). Bern: hep.

Bietenhard, Sophia; Helbling, Dominik; Schmid, Kuno (Hrsg.) (2015). Ethik, Religionen, Gemeinschaft. Ein Studienbuch (1. Aufl.). Bern: hep.

Fiechter, Ursula; Arnaldi, Ursula; Müller, Anna (Hrsg.) (2015). Kompetenzorientierte Aufgaben gemeinsam gestalten. Einblick in ein Entwicklungsprojekt zum altersdurchmischten Lernen (1). Bern: Schulverlag plus.

Stenger, Ursula; Edelmann, Doris; König, Anke (Hrsg.) (2015). Erziehungswissenschaftliche Perspektiven in frühpädagogischer Theoriebildung und Forschung. Weinheim: Beltz Juventa.

Meyer, Torsten; Kolb, Gila (Hrsg.) (2015). What's next?. München: kopaed Verlag.

Villiger, Caroline; Trautwein, Ulrich (Hrsg.) (2015). Zwischen Theorie und Praxis: Ansprüche und Möglichkeiten in der Lehrer(innen)bildung. Münster: Waxmann.

Hofmann, Michèle; Boser, Lukas; Bütikofer, Anna; Wannack, Evelyne (Hrsg.) (2015). Lehrbuch Pädagogik. Eine Einführung in grundlegende Themenfelder. Bern: hep Verlag.

Müller, Charlotte; Amberg, Lucia; Dütsch, Thomas; Hildebrandt, Elke; Vogt, Franziska; Wannack, Evelyne (Hrsg.) (2015). Perspektiven und Potentiale in der Schuleingangsstufe. Münster: Waxmann Verlag.

Hector-Mason, Anestine; Beeli-Zimmermann, Sonja (Hrsg.) (2015). Proceedings of the 21st International Conference of Adults Learning Mathematics — A Research Forum (ALM). Bern: Universität Bern.