Die Ausgangslage für Forschungs- und Entwicklungsprojekte sind gesellschaftlich und politisch relevante Fragestellungen im Kontext von Bildung. Zentral ist die Förderung einer hohen Bildungsqualität, die Chancengerechtigkeit und Inklusion unterstützt und somit zu einer sozial, ökonomisch und ökologisch nachhaltigen Gesellschaft beiträgt. Die Forschungs-und Entwicklungserkenntnisse tragen zur wissenschaftsbasierten Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen sowie Weiterentwicklung der Schul- und Unterrichtspraxis bei.