Ein Forschungsprojekt der PHBern

Inklusive Förderung der Grafomotorik im Erstschreiben (GRAFINK)

 

Vollständiger Projekttitel

Inklusive Förderung der Grafomotorik im Erstschreiben (GRAFINK)
Entwicklung und Evaluation eines Präventions- und Interventionsprogramms fürs Erstschreiben

 

Laufzeit

01. August 2017 bis 30. Juni 2019

 

Schlagworte

Grafomotorik, Handschrifterwerb, Lehrplan 21, Inklusion, Förderung, Didaktik, Zusammenarbeit, Erprobung, Evaluation