Die PHBern unterstützt und begleitet Lehrpersonen mit Beratung oder Coaching zu ihrem Unterricht. Lehrpersonen legen dadurch Ressourcen frei, erhöhen ihre Berufszufriedenheit und reduzieren Belastungen im Beruf. Die Angebote richten sich an einzelne Lehrpersonen, kleine Teams, Stufen- und Fachgruppen sowie an ganze Kollegien.
Die PHBern bietet drei verschiedene Beratungsformate an, um Lehrpersonen bei ihrer Unterrichtstätigkeit zu unterstützen:
- In der Fachberatung werden gezielt Fragen beantwortet.
- Bei spezifischen Interessen oder Herausforderungen in der eigenen Unterrichtspraxis unterstützt das Unterrichtscoaching die Lehrperson niederschwellig bei deren Bewältigung.
- Das Unterrichtscoaching Plus erlaubt eine vertieftere Auseinandersetzung mit dem eigenen Verständnis von Lehren und Lernen sowie dem Unterrichtshandeln. Die Coachs nehmen am Unterricht teil.
| Fachberatung | Unterrichtscoaching | Unterrichtscoaching Plus | |
|---|---|---|---|
| Format und Dauer | Einzeln oder in der Gruppe, in der Regel 1–2 Stunden | Einzeln oder in der Gruppe, in der Regel 2–6 Stunden | Einzeln oder in der Gruppe gemäss festgelegter Struktur, 12–20 Stunden, 2–4 Sequenzen |
| Durchführungsort | PHBern, telefonisch, virtuell, an der Schule der Dozierenden, Raumfragen: Vor Ort | PHBern, virtuell, an der Schule der Dozierenden, bei Bedarf vor Ort | Vor Ort |
| Kosten | Subventioniert bis 6 Stunden/Jahr | Subventioniert bis 6 Stunden/Jahr | Kostenpflichtig |
Fachberatung
Beantwortung von Fragen zum Unterricht und Empfehlungen zur Infrastruktur
Mit Fachberatungen erhalten Lehrpersonen Antworten und Empfehlungen auf gezielte unterrichtsbezogene Fragen. Die Beratungen werden von Fachexpertinnen und Fachexperten durchgeführt.
Die Inhalte der Beratungen zielen beispielsweise auf:
- Fachdidaktische Fragen (z.B. Umgang mit Lehrmitteln, Unterrichtsplanung, Unterrichtsgestaltung, Lernbegleitung, Beurteilung, Klassenführung etc.)
- Fachwissenschaftliche Fragen
- Material- und Infrastrukturfragen (Raum- und Bauberatungen, Lehrmittelberatungen)
Format und Dauer
Die Fachberatung erfolgt schnell, niederschwellig und unkompliziert. Sie findet in der Regel in den Räumen des Instituts für Weiterbildung und Dienstleistungen (IWD), telefonisch oder per Video-Call statt. Sammlungsberatungen für Fachräume in den Fachbereichen NMG und Gestalten sind auch vor Ort möglich. Die Fachberatung kann kurzfristig in Anspruch genommen werden und umfasst in der Regel ein Treffen von ein bis zwei Stunden.
Unterrichtscoaching
Lernbegleitung bei der Bewältigung von fachdidaktischen und/oder allgemeindidaktischen Herausforderungen
Lehrpersonen gehen mit Unterstützung einer Fachperson der PHBern gezielt fachspezifische oder fachunabhängige Anliegen, Herausforderungen und Schwierigkeiten an, die sich im Zusammenhang mit ihrem Unterricht ergeben. Der Coach, die Coachin begleitet die Lehrpersonen bei dringlichen Problemlösungen sowie bei der Analyse der Herausforderung und der Entwicklung von Handlungsalternativen.
Themen umfassen beispielsweise:
- Fachspezifisch Unterricht weiterentwickeln
- Lehrmittel effektiver nutzen
- Unterrichtsplanung optimieren
- Unterricht kompetenzorientierter gestalten
- Lernbegleitung förderlicher organisieren und ausführen
- Beurteilung sinnvoller und systematischer gestalten
- Klassenführung und -klima lernförderlicher ausrichten
- Herausforderungen bei Lernprozessen von Schülerinnen und Schülern analysieren und bewältigen
- Anliegen, die sich aus dem Unterricht in der Zusammenarbeit mit Eltern stellen, bearbeiten
Format und Dauer
Das Unterrichtscoaching erfolgt praxisnah, schnell, niederschwellig und unkompliziert. Es findet in der Regel in den Räumen des Instituts für Weiterbildung und Dienstleistungen (IWD) statt. Bei Bedarf sind auch Unterrichtsbesuche vor Ort möglich. Das Unterrichtscoaching kann kurzfristig in Anspruch genommen werden und dauert in der Regel zwei bis sechs Stunden pro Lehrperson pro Jahr.
Unterrichtscoaching Plus
Vertiefte Reflexion und Weiterentwicklung des Unterrichts
Sie arbeiten an eigenen Zielen und entwickeln Ihren Unterricht mit der Unterstützung einer Fachperson der PHBern weiter. Es geht um eine vertiefte und situationsspezifische Auseinandersetzung mit fachspezifischen und fachdidaktischen und/oder allgemeindidaktischen Fragen.
Das Plus: Sie analysieren und reflektieren Ihre Unterrichtstätigkeit nicht nur in Zusammenarbeit mit dem oder der Coach. Er oder sie begleitet auch die Unterrichtsplanung und nimmt aktiv am Unterricht teil. Unterrichtscoaching Plus folgt dabei einer festgelegten Abfolge von Sequenzen.
Themen umfassen beispielsweise:
- Spezifische Anliegen zur Gestaltung des Unterrichts
- Herausforderungen bei Lernprozessen von Schülerinnen und Schülern
- Zielorientierte Arbeit an ausgewählten Unterrichtskompetenzen
Format und Dauer
Das Angebot richtet sich an einzelne Lehrpersonen oder kleine Gruppen. Die Weiterbildung findet im eigenen Unterricht vor Ort statt. Der Coach oder die Coachin beteiligt sich am Unterricht, übernimmt Mitverantwortung, gibt Anregungen und führt bei Bedarf selbst Unterrichtssequenzen durch.
Zu jedem Coaching Plus gehören ein Vorgespräch, zwei bis vier Sequenzen und ein Rückblick:
- Einmalig: Vorgespräch und Rückblick (Dauer: 4 Stunden)
- Pro Sequenz: Vorbesprechung, Unterrichtsdurchführung und Nachbesprechung (Dauer: 4 Stunden)
Das Coaching Plus mit zwei Sequenzen dauert 12 Stunden, mit vier Sequenzen 20 Stunden.
Kontakt
Stellvertreterin des Institutsleiters, Leiterin Zentrum für Weiterbildung und Weiterbildungsdidaktik a.i.
Institut für Weiterbildung und Dienstleistungen
+41 31 309 27 50