Porträt

Sandra Isabell Schneider

Doktorandin

Institut für Forschung, Entwicklung und Evaluation

+41 31 309 22 76

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Fachinteressen

Psychobiologische Stressforschung

Aus- und Weiterbildung

Ausbildung

  • 2017–2019 Master in Klinische Psychologie, SFU Wien
  • 2014–2017 Bachelor in Psychologie, SFU Wien

Weiterbildung

  • Bio- und Neurofeedbacktherapie, BFA Berlin

Beruflicher Werdegang

Seit 2019 Doktorandin am Institut für Forschung, Entwicklung und Evaluation, PHBern

Publikationen

Teacher Stress: A Psychobiological Approach to Stressful Interactions in the Classroom

Wettstein, Alexander; Schneider, Sandra; grosse Holtforth, Martin; La Marca, Roberto (2021). Teacher Stress: A Psychobiological Approach to Stressful Interactions in the Classroom. Frontiers in Education. 6, 1-6.