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Regelangebot

Diagnostik und Förderung in Mathematik

Schülerinnen und Schüler mit Schwierigkeiten in Mathematik kompetent erfassen und fördern

Ziele

  • Erfassungsinstrumente kennen lernen, anwenden und Ergebnisse interpretieren
  • Förderplanung erstellen und anpassen

Inhalte

  • Aktuelle Definition von Rechenschwäche
  • Übersicht über Erfassungsinstrumente (BESMath, Basis-Math)
  • Diagnostisches Vorgehen
  • Förderplanung
  • Mathematischer Basisstoff
  • Umgang mit riLZ

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Dauer

Präsenz: 9  Stunden

Wann?

Mi, 2.3./23.3./4.5.2022, 14.00—17.30

Wo?

Bern

Wie viel?

Kosten Volksschule (Kt. Bern) CHF 0.00
Kosten SEK II (Kt. Bern) CHF 290.00
Kosten Dritte CHF 360.00

Zielgruppe

Schulische Heilpädagogik

Angebots-Nr

22.501.811.01