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Mathematik kooperativ spielen

Gemeinsam spielerisch mathematisch substanzielle Fragestellungen bearbeiten und Ziele verfolgen

Mathematik lernen ist oft einsam. Wir lernen Aufgabenformate kennen, bei denen die Lernenden interagieren, entscheiden, sich austauschen, mathematisch denken und handeln. Mathematik entsteht quasi durch den Austausch in der Gruppe und ist nicht schon vorgegeben.

Ziele

  • Gemeinsam diskutieren, entscheiden, spielen, üben
  • Individuell und gemeinsam lernen
  • Einige kooperative Lernumgebungen für den eigenen Unterricht aufbereiten

Inhalte

  • Arithmetische Grundfertigkeiten üben und automatisieren
  • Gemeinsam spielerisch unterwegs

Kontakt

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Dokumente

Dauer

Präsenz: 3  Stunden
Selbststudium: 1  Stunden

Zielgruppe

Berufseinsteigende, Mittlere Berufsphase, Letzte Berufsjahre, Wiedereinsteigende
2. Zyklus,  3. Zyklus,  Brückenangebote,  Schulische Heilpädagogik

Angebots-Nr

22.111.343