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Formative Beurteilung im Fremdsprachenunterricht

Reflexive Praxis im Französisch- und Englischunterricht aufbauen und gestalten

Ziele

  • Grundsätze und Instrumente einer förderorientierten Beurteilung kennen
  • Anhand von Beispielen erkennen, wie reflexive Praxis angeleitet werden kann
  • Den eigenen Unterricht weiterentwickeln

Inhalte

  • Grundsätze und Instrumente einer förderorientierten Beurteilung
  • Unterrichtsbeispiele
  • Umsetzungsideen

Bemerkungen

  • Das Angebot baut auf dem Impuls "Beurteilen im Fremdsprachenunterricht" oder entsprechendem Grundwissen auf

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Dauer

Präsenz: 6  Stunden
Erprobung: 3  Stunden

Wann?

Mi, 2.2./18.5.2022, 14.00—17.30

Wo?

online

Wie viel?

Kosten Volksschule (Kt. Bern) CHF 0.00
Kosten SEK II (Kt. Bern) CHF 200.00
Kosten Dritte CHF 240.00

Zielgruppe

2. Zyklus,  3. Zyklus

Angebots-Nr

22.102.032.01