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Heterogenität im Fremdsprachenunterricht – Impuls
Umgang mit Heterogenität im Englisch- und Französischunterricht
Ziele
- Heterogenität differenziert wahrnehmen
- Anhand von Beispielen erkennen, wie damit im Unterricht umgegangen werden kann
- Weiterführende Angebote kennen
Inhalte
- Didaktische Methoden: kooperative Lernformen, reichhaltige Aufgaben, Differenzierung, Input
- Informationen zu Vertiefungsangeboten
Arbeitsweise / Werkzeuge
- Kooperative Lernformen
- Reflexion
- Austausch
- ILIAS
Bemerkungen
- Die Angebote "Den Fremdsprachenunterricht differenziert gestalten" und "Reichhaltige Aufgaben im Fremdsprachenunterricht" ermöglichen eine anschliessende Vertiefung
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+41 31 309 29 32
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