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Heterogenität im Fremdsprachenunterricht – Impuls

Umgang mit Heterogenität im Englisch- und Französischunterricht

Ziele

  • Heterogenität differenziert wahrnehmen
  • Anhand von Beispielen erkennen, wie damit im Unterricht umgegangen werden kann
  • Weiterführende Angebote kennen

Inhalte

  • Didaktische Methoden: kooperative Lernformen, reichhaltige Aufgaben, Differenzierung, Input
  • Informationen zu Vertiefungsangeboten

Arbeitsweise / Werkzeuge

  • Kooperative Lernformen
  • Reflexion
  • Austausch
  • ILIAS

Bemerkungen

  • Die Angebote "Den Fremdsprachenunterricht differenziert gestalten" und "Reichhaltige Aufgaben im Fremdsprachenunterricht" ermöglichen eine anschliessende Vertiefung

Kontakt

Administrativer Kontakt

Dokumente

Anmeldung

Das Angebot hat bereits stattgefunden oder wurde abgesagt. Interessierte werden persönlich informiert, sobald eine erneute Durchführung geplant ist. Anmelden auf Interessiertenliste

Dauer

Präsenz: 3   Stunden

Wann?

Durchführungsdatum offen

Wo?

online

Wie viel?

Preis CHF  120.00
Preis Volksschule (Kt. Bern) CHF  0.00
Preis SEK II (Kt. Bern) CHF  100.00

Wer?

Nicole Zurkinden

Zielgruppe

2. Zyklus,  3. Zyklus

Angebots-Nr

23.103.020.01

Hol-Angebot

Möchten Sie das Angebot an Ihrer Schule/Institution durchführen oder für eine ganze Gruppe buchen?
Sowohl ausgeschriebene wie auch massgeschneiderte Angebote bietet die PHBern auf Anfrage schweizweit vor Ort an.
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