Wie gestalte ich im 8. und 9. Schuljahr den fremdsprachlichen Unterricht im Rahmen der individuellen Vertiefung und Erweiterung (IVE)? Welche inhaltlichen, didaktischen und pädagogischen Möglichkeiten stehen mir zur Verfügung, um den individuellen Bedürfnissen der Schülerinnen und Schüler gerecht zu werden?

Ziele

• Theoretische Grundbegriffe zur Differenzierung kennen
• Chancen und Herausforderungen der Differenzierung kennen
• Adaptive Unterrichtshandlungen ableiten und umsetzen

Inhalte

• Differenzierung
• Lernen sichtbar machen
• Schülerinnen- und Schülerreflexion
• Lerngespräche
• Formatives Feedback

Arbeitsweise / Werkzeuge

• Kooperative Lernformen
• Reflexion
• Austausch

Bemerkungen

• Kann auch online als Hol-Angebot durchgeführt werden

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