Sei es eine Schneeflocke oder der Sternenhimmel: Kleinere und grosse Phänomene bringen uns zum Staunen. Wie bringe ich diese Faszinationen ins Schulzimmer? Wie setze ich den Unterricht dazu um?

Ziele

• Phänomene wahrnehmen und für den eigenen Unterricht adaptieren
• Verbindungen zu verschiedenen Kompetenzen im Lehrplan 21 herstellen
• Unterrichtsideen umsetzen, deren Ursprung in der Umwelt der Schülerinnen und Schüler zu finden ist

Inhalte

• Wir betrachten verschiedene Phänomene, die uns im Magnetismus, in der Natur und am Himmel begegnen und uns staunen lassen
• Besuch der Sternwarte (bei passenden Wetterbedingungen)
• Über die Sterne wird die Verknüpfung zum Bereich "Religionen und Weltsichten" erstellt

Arbeitsweise / Werkzeuge

• Gemeinsames Eintauchen in die Welt des Staunens
• Aspekt der Fächerverknüpfung
• Gemeinsames, einfaches Znacht
• Besuch der Sternwarte

Bemerkungen

• Der Kurs findet zum Teil draussen statt, bitte wettertaugliche Kleidung mitbringen

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