Ziele

• Sich seiner Ideale in Bezug auf eine gute Lehrperson bewusst werden
• Wichtige Werte hinter dem eigenen Handeln erkennen
• Funktionale und dysfunktionale Werte unterscheiden können

Inhalte

• Wie Werte aus der Sozialisierung entstehen
• Phasen der Entwicklung der Werte
• Drei Lernmodelle für Werte
• Wichtige Werte bergen Gefahren: Sie machen verletzlich, lassen anderes Verhalten verurteilen, entfachen Teamkonflikte oder führen in die Überforderung

Arbeitsweise / Werkzeuge

• Die Theoriemodelle werden mit dem eigenen Erleben verknüpft und in Kleingruppen ausgetauscht

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