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Beurteilen im Fremdsprachenunterricht

Beurteilung im Französisch- und im Englischunterricht kompetenzorientiert gestalten

Ziele

  • Formative und summative Formen kompetenzorientierter Beurteilung im Fremdsprachenunterricht kennen
  • Anhand von Beispielen erkennen, wie Kompetenzen formativ und summativ beurteilt werden können

Inhalte

  • Funktionen unterschiedlicher Beurteilungsformen
  • Einsatz im kompetenzorientierten Fremdsprachenunterricht

Arbeitsweise / Werkzeuge

  • Input
  • Kooperative Lernformen
  • ILIAS

Kontakt

Administrativer Kontakt

Dokumente

Anmeldung

Das Angebot hat bereits stattgefunden oder wurde abgesagt. Interessierte werden persönlich informiert, sobald eine erneute Durchführung geplant ist. Anmelden auf Interessiertenliste

Dauer

Präsenz: 6   Stunden
Erprobung: 3   Stunden

Wann?

Durchführungsdatum offen

Wo?

online

Wie viel?

Preis CHF  300.00
Preis Volksschule (Kt. Bern) CHF  0.00
Preis SEK II (Kt. Bern) CHF  300.00

Wer?

Franziska Gobat

Zielgruppe

Berufseinsteigende, Wiedereinsteigende
2. Zyklus,  3. Zyklus

Angebots-Nr

24.102.003.01

Hol-Angebot

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Sowohl ausgeschriebene wie auch massgeschneiderte Angebote bietet die PHBern auf Anfrage schweizweit vor Ort an.
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