Wir untersuchen und entwickeln kompetenzorientierte Lernkontrollen für unseren Englischunterricht (weiter).

Ziele

• Qualitätskriterien guter kompetenzorientierter Lernkontrollen im Englischunterricht kennen
• Kompetenzorientierte Lernkontrollen entwickeln und erproben

Inhalte

• Theoretische und empirische Bezüge zur Beurteilung im Fremdsprachenunterricht
• Eigenschaften von Lernkontrollen
• Untersuchen und (weiter) entwickeln von Beispielen
• Differenzierung in der Beurteilung

Arbeitsweise / Werkzeuge

• Input
• Reflexion
• Austausch
• Erprobung
• LinguaLevel
• ILIAS

Administrativer Kontakt

Weiterbildungsadministration

E-Mail

kurse.iwd@phbern.ch

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