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Grundlagen DaZ
Basiswissen und Handlungskompetenz für den Unterricht von Schülerinnen und Schülern mit Deutsch als Zweitsprache
Das Angebot vermittelt didaktische, methodische und förderdiagnostische Grundlagen und Kenntnisse des Zweitspracherwerbs Deutsch und zeigt Unterstützungsmöglichkeiten für die Praxis auf,
Kompetenzen
Die Teilnehmenden können
- verschiedene Aspekte der Sprachförderung für die Planung und die Durchführung des DaZ-Unterrichts berücksichtigen
- aus den aktuellen Theorien der Spracherwerbsforschung Schlüsse für ihre Unterrichtsgestaltung ziehen
Inhalte
- Grundlagen des (Zweit-)Spracherwerbs
- Alltags-, Bildungs- und Fachsprache
- Wortschatz und Grammatik
- Standardsprache und Dialekt
- Aufbau und Zielsetzung ausgewählter Unterrichtsmaterialien
- Material/Lehrmittel zur Sprachförderung
- Didaktisierte Sprachförderung planen (in allen Fächern)
Arbeitsweise / Werkzeuge
- Austausch in Gruppen per Zoom nach dem zweiten Kursblock und nach der Erprobung des eigenen Praxisschwerpunktes
Voraussetzungen
- Die Dokumente auf der Kursplattform ILIAS müssen zur Vorbereitung gelesen werden
Bemerkungen
- Teams von Regel- und DaZ-Lehrpersonen sind besonders willkommen
Kontakt

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