Der Lehrgang CAS Musikalische Grundschule richtet sich an Lehrpersonen, die sich auf das Unterrichten von Kindergruppen im Rahmen der musikalischen Grundschule (MGS) spezialisieren wollen. Im CAS erweitern die Teilnehmenden ihre musikalischen und fachdidaktischen Kompetenzen.

Im CAS Sprachförderung in mehrsprachigen Klassen (ehemals CAS Deutsch als Zweitsprache)  erweitern und vertiefen Lehrpersonen ihr Handlungsrepertoire. Dadurch unterstützen sie mehrsprachige Kinder und Jugendliche gezielter im Aufbau von Deutsch als Zweitsprache.

Die Teilnehmenden des CAS Berufspraxis kompetent begleiten lernen, wie sie als Praxislehrperson Studentinnen und Studenten während Praktika betreuen. 

Sie möchten ICT sowohl nach pädagogischen als auch nach technischen Gesichtspunkten in Ihren Schulalltag integrieren? Sie sind Spezialistin oder Spezialist Medien und Informatik und leiten an Ihrer Schule die Entwicklung zur produktiven Nutzung von ICT für Lehren und Lernen an?

Der neue Lehrgang DAS Schulen leiten qualifiziert für die strategische und operative Führung und Leitung von Bildungsinstitutionen, insbesondere der obligatorischen Schule oder der Sekundarstufe II. Er richtet sich an amtierende Schulleitende sowie an Lehrpersonen und Quereinsteigende, welche sich für Führungsaufgaben an Schulen interessieren.

Beurteilen zählt zum Kerngeschäft von Lehrerinnen und Lehrern. Im CAS Kompetenzorientiert Beurteilen entwickeln die Teilnehmenden ihre Beurteilungs- und Diagnosekompetenzen und werden zu Expertinnen und Experten für Beurteilung.

Das CAS Projekte leiten und Teams führen befähigt Lehrpersonen, innovative Konzepte zu entwickeln und diese gemeinsam mit einem Team umzusetzen.

Wirksame Weiterbildungen für Lehrpersonen und Schulleitende planen und durchführen: Dafür qualifiziert dieser neue CAS – ein Lehrgang, der neue berufliche Perspektiven eröffnet.

Die psychische Gesundheit ist weit mehr als die Abwesenheit von psychischen Krankheiten. Der CAS Psychische Gesundheit in der Schule fördern bestärkt Lehrpersonen darin, die psychische Gesundheit ganzheitlich zu betrachten. Dabei spielt die Förderung der psychischen Gesundheit der Schülerinnen und Schüler eine wichtige Rolle. Aber auch die Förderung der eigenen Gesundheit ist zentral.

Im modular aufgebauten CAS Berufliche Orientierung begleiten der PHBern stärken Sie Ihre fachlichen und überfachlichen Kompetenzen für einen zeitgemässen Berufswahlunterricht und können Jugendliche beim Übertritt von der Sekundarstufe I in die Sekundarstufe II wirkungsvoll unterstützen.