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Massnahmen zur Förderung mehrsprachiger Schüler/innen aus der Sicht von Expert/innen

Müller, Romano; Rösselet, Stephan (2010). Massnahmen zur Förderung mehrsprachiger Schüler/innen aus der Sicht von Expert/innen. In: Bitter Bättig, Franziska; Tanner, Albert (Hg.) Sprachen lernen – Lernen durch Sprache (S. 126-142). Zürich: Seismo

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Romano Müller Stephan Rösselet

Ziele und Umsetzung für den Lernbereich "Religion"

Schori, Kurt (2010). Ziele und Umsetzung für den Lernbereich "Religion". In: Leuchter, Miriam (Hg.) Unterricht in der Schuleingangsstufe: Bildungsziele, didaktische Grundlagen und Umsetzungen. Lehren lernen - Basiswissen für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung (S. 212-230). Zug: Klett Verlag

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Kurt Schori

Portrait einer Dynastie: Leiterinnen der Kindergartenseminare im Kanton Bern zwischen weiblichem Herrschaftsanspruch und staatlicher Legitimation 1917 - 2005

Nattiel, Marlis (2010). Portrait einer Dynastie: Leiterinnen der Kindergartenseminare im Kanton Bern zwischen weiblichem Herrschaftsanspruch und staatlicher Legitimation 1917 - 2005. Geschichte und Bildung: Vol. 1. Zürich: LIT Verlag.

Autor/-innen: 
Marlis Nattiel

Von der Aufklärung bis zum Ende des Ersten Weltkrieges

Notz, Thomas; Rentsch, Jörg; Roemer, Urs (2010). Von der Aufklärung bis zum Ende des Ersten Weltkrieges [Lehrbuch]. Schweizer Geschichtsbuch: Vol. 2. Berlin: Sauerländer Cornelsen.

Autor/-innen: 

Was Schülerinnen und Schüler unter Politik verstehen

Kalcsics, Katharina; Raths, Kathleen; Dätwyler, Beatrice (2010). Was Schülerinnen und Schüler unter Politik verstehen. In: Giest, Hartmut; Pech, Detlef (Hg.) Anschlussfähige Bildung im Sachunterricht (S. 109-118). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Katharina Kalcsics Kathleen Raths Beatrice Dätwyler

Dokumentation von Projektarbeiten mit dynamischen Inhalten mittels Web-2.0-Werkzeugen.

Hielscher, Michael; Wagenknecht, Christian (2010). Dokumentation von Projektarbeiten mit dynamischen Inhalten mittels Web-2.0-Werkzeugen. eLBa 2010. Proceedings of the 3rd International eLBa Science Conference, S. 33-44 Rostock: Fraunhofer Verlag.

Autor/-innen: 
Michael Hielscher

M-Book – die Zukunft des Schulbuches?

Hartmann, Werner (2010). M-Book – die Zukunft des Schulbuches? L.A. Multimedia, 2, S. 4-7.

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Werner Hartmann

Bildungsverlierer/-innen, Schulentfremdung und Schulerfolg

Hadjar, Andreas; Lupatsch, Judith; Grünewald-Huber, Elisabeth (2010). Bildungsverlierer/-innen, Schulentfremdung und Schulerfolg. In: Quenzel, Gudrun; Hurrelmann, Klaus (Hg.) Bildungsverlierer (S. 223-244). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften

Autor/-innen: 
PD Dr. Andreas Hadjar Prof. Dr. Elisabeth Grünewald

Kunst und Bildung

Felber, Denise; Viviani, Madeleine (2010). Kunst und Bildung. Education permanente. Schweizerische Zeitschrift für Weiterbildung, 1, S. 12-14.

Autor/-innen: 
Denise Felber

Portfolioarbeit in der Ausbildung zur Sekundarlehrperson

Cocard, Yves; Egli, Christoph; Luthiger, Herbert (2010). Portfolioarbeit in der Ausbildung zur Sekundarlehrperson. Luzern: Pädagogische Hochschule Zentralschweiz.

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Yves Cocard Prof. Dr. Herbert Luthiger