SOGUS – Sexuelle Orientierung, Geschlecht und Schule

Leitung: 

Adrien Ott

Laufzeit: 01. Januar 2022 bis 31. Dezember 2024

Sprachunterstützende Massnahmen in Schweizer Schulen (SpriCH)

Leitung: 

Dr. Christoph Till

Projektteam: 

Jasmin Kolb

Laufzeit: 01. August 2021 bis 31. Juli 2023

Internationale Skalen zu Einstellungen und Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehrpersonen gegenüber Inklusion (ISASI)

Leitung: 

Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano Prof. Dr. Sergej Wüthrich

Projektteam: 

Nadja Baumli

Laufzeit: 01. Juni 2021 bis 31. Dezember 2022

Schweizer Längsschnittstudie StAr: Studienverläufe, Arbeitskontexte und Professionalisierung in der Schulischen Heilpädagogik

Leitung: 

Prof. Dr. Catherine Bauer Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano

Projektteam: 

Sabine Zingg Michelle Willen Denise Geiser Risha Niederberger

Laufzeit: 01. August 2020 bis 31. Juli 2024

Nationale Übersicht über verschiedene integrative und separative schulische Massnahmen (InSeMa)

Leitung: 

Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano

Projektteam: 

Fabian Setz

Laufzeit: 01. März 2020 bis 30. Juni 2023

Grafset - Settings der Förderung der Grafomotorik

Leitung: 

Dr. Judith Sägesser Prof. Dr. Michael Eckhart

Projektteam: 

Lidia Truxius

Laufzeit: 01. März 2020 bis 28. Februar 2024

Prinzip Vielfalt

Leitung: 

Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano Prof. Dr. Sergej Wüthrich

Projektteam: 

Michelle Lüthi

Laufzeit: 01. Januar 2020 bis 31. Dezember 2022

Inklusion von LGBT-Jugendlichen in Jugendorganisationen und Schule

Leitung: 

Adrien Ott

Laufzeit: 01. Juni 2019 bis 30. Juni 2021

Empirische Studie zum bezahlten und nicht bezahlten Nachhilfeunterricht in der Deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens

Leitung: 

Dr. Sandra Moroni

Projektteam: 

Anna-Lisa Schmalz

Laufzeit: 01. Januar 2019 bis 31. Dezember 2019

Haltungen zur schulischen Inklusion

Leitung: 

Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano Prof. Dr. Sergej Wüthrich

Projektteam: 

Jonas Büchi Nadja Baumli

Laufzeit: 01. Januar 2019 bis 31. Dezember 2020