Die Strategische Ausrichtung der PHBern gibt die Richtung für die Weiterentwicklung der Gesamthochschule für die Jahre 2026–2033 vor. Dabei stehen die drei Leitprinzipien Offenheit, Lernorientierung und Gemeinschaftlichkeit im Fokus.
Die Illustration zeigt die Strategische Ausrichtung der PHBern mit den drei Leitprinzipien (fliederfarben). Die PHBern ist eingebettet in die Berner Bildungslandschaft. In Blau sind die drei strategischen Querschnittsthemen abgebildet, die Schulen sind dunkelgrün, weitere Partnerinstitutionen wie die Berner Hochschulen, die Bildungs- und Kulturdirektion (BKD) oder Bildung Bern sind orange eingefärbt.
Offenheit
Die PHBern lebt Offenheit als durchdringendes Prinzip.
Lernorientierung
Die PHBern stellt das Lernen in den Mittelpunkt.
Gemeinschaftlichkeit
Die PHBern pflegt eine Kultur des vernetzten Miteinanders.
Warum braucht es überhaupt eine Strategische Ausrichtung?
Die Strategische Ausrichtung beschreibt die mehrjährige Ausrichtung der PHBern und dient als transparente und verbindliche Grundlage für die Weiterentwicklung der Gesamtinstitution. Die Strategische Ausrichtung befasst sich mit der Zukunft und mit den für die PHBern wichtigen Fragen. Dazu zählen die sich verändernde Umwelt, die eigenen Ressourcen sowie die Erwartungen und Bedürfnisse der Interessensgruppen.
Wie kam die PHBern zur neuen Strategischen Ausrichtung?
In einem partizipativen Prozess haben sich die Mitarbeitenden der PHBern damit auseinandergesetzt, wie sich die PHBern in der neuen Strategieperiode 2026 bis 2033 weiterentwickeln soll. Drei Fragen dienten dabei als Orientierung:
- Welche Zukunftsvision leitet uns?
- Was wollen wir erreichen?
- Wie gehen wir vor?
Als Ergebnis aus dem zweijährigen Prozess sind keine herkömmlichen Ziele entstanden ("Was soll erreicht werden?"), sondern drei Leitprinzipien als Grundlage für die Weiterentwicklung.
Welche Zukunftsvision leitet die PHBern?
In einer sich stetig verändernden Welt brauchen Kinder und Jugendliche eine zukunftsorientierte Bildung. Die PHBern leistet dazu einen wichtigen Beitrag. Als starke Partnerin steht sie Schulen, Behörden und Verbänden zur Seite und gestaltet mit ihnen gemeinsam eine zukunftsfähige Schule – innovativ, vernetzt und agil.
Was möchte die PHBern erreichen – und wie geht sie vor?
Bildungsinstitutionen spielen eine tragende Rolle bei der Gestaltung zukunftsorientierter Bildungsangebote zum Wohl aller Kinder und Jugendlichen. Gleichzeitig befinden sie sich selbst in einem grundlegenden Wandel, um gesellschaftlichen Ansprüchen und Herausforderungen gerecht zu werden. Diese Weiterentwicklung gelingt nur durch ein enges Miteinander aller Beteiligten.
Als zukunftsorientierte Hochschule reflektiert die PHBern das Funktionieren als Bildungsinstitution und entwickelt sich bewusst weiter. Gestützt auf eine umfassende Analyse von Entwicklungen im Berufsfeld und wissenschaftliche Erkenntnisse, erachtet sie Offenheit, Lernorientierung und Gemeinschaftlichkeit als entscheidend für eine zukunftsfähige Hochschule. Als drei strategische Leitprinzipien prägen sie die Weiterentwicklung der PHBern:
Offenheit
Innovative Ideen stärken die Zukunftsfähigkeit von Bildungsinstitutionen. Die Hochschule begegnet daher Menschen, Technologien und Ideen unvoreingenommen und macht Wissen einfach zugänglich. Offene Lernumgebungen und eine transparente Organisation ermöglichen Mitwirkung und Innovation. Offenheit wird gelebt, indem auch die Chancen der Digitalität genutzt werden. Die PHBern setzt sich ebenfalls mit dem dafür notwendigen Rahmen auseinander.
Lernorientierung
Lernen befähigt, in einer sich rasch wandelnden Welt agil und angemessen zu handeln. Die Hochschule setzt sich auf individueller und gemeinschaftlicher Ebene mit Lernen – auch dem persönlichen und institutionellen Lernen – auseinander. Sie stellt vielfältige Lernumgebungen für alle Menschen an unserer Hochschule zur Verfügung – insbesondere für Studierende, Weiterbildungsteilnehmende und Mitarbeitende.
Gemeinschaftlichkeit
Herausforderungen werden gemeinsam gelöst. Die Hochschule fördert eine Gemeinschaft, die auf respektvollen Begegnungen sowie vertrauensvollen Beziehungen basiert und sich an den Werten einer demokratischen Gesellschaft orientiert. Sie nutzt bewusst analoge und digitale Gefässe, um Menschen innerhalb und ausserhalb der PHBern zu vernetzen, und motiviert diese, an der Hochschule der Zukunft aktiv mitzuwirken.
Was tut die PHBern konkret?
In Hochschulentwicklungsprogrammen setzt sich die PHBern damit auseinander, wie sich Offenheit, Lernorientierung und Gemeinschaftlichkeit auf die Zusammenarbeit, Leistungsbereiche, Strukturen, Führungsgremien, Kooperationen und die Infrastruktur auswirken. Sie identifiziert Handlungsbedarf und Chancen und leitet Ziele für konkrete Projekte ab, mit denen sie der Vision und der zukunftsfähigen Hochschule Schritt für Schritt näherkommt.
Sie nutzt Digitalität und Diversität für zukunftsorientierte Entwicklungen, die auf Nachhaltigkeit ausgerichtet sind. Dabei setzt sie auf Partizipation und evaluiert ihr Handeln kontinuierlich – immer mit klarem Fokus auf die Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen.