Heute sind sie als wissenschaftliche Disziplinen anerkannt – allerdings fehlen entsprechende Qualifikationsangebote weitgehend. Die PHBern wirkt dem entgegen, indem sie gemeinsam mit Partnerhochschulen zusätzlich zum bereits laufenden Joint Master Fachdidaktik Sport zwei neue Masterstudiengänge anbietet.

• Der Master Fachdidaktik Textiles und Technisches Gestalten – Design (TTG – D) in Zusammenarbeit mit der Berner Fachhochschule (BFH) ist im Herbstsemester 2017 angelaufen.
• Der Masterstudiengang Fachdidaktik Natur, Mensch, Gesellschaft und Nachhaltige Entwicklung (NMG + NE) startet im Herbst 2018 gemeinsam mit der Universität Bern und der PH Luzern.

Finanzielle Unterstützung erhalten die Studiengänge auch vom Bund, im Rahmen von projektgebundenen Beiträgen für den Aufbau der wissenschaftlichen Fachdidaktiken in der Schweiz.

Der Master Fachdidaktik TTG – D ist angelaufen

Der Masterstudiengang Fachdidaktik TTG – D ermöglicht eine vertiefte Auseinandersetzung mit der Fachdidaktik des Schulfachs Textiles und Technisches Gestalten. Kooperationspartner ist die Berner Fachhochschule (BFH). Das Studium erfolgt sowohl an der PHBern als auch an der BFH. Potenzielle Berufsfelder für die Abgängerinnen und Abgänger sind die Lehr- und Forschungstätigkeit an einer Pädagogischen Hochschule im Fachbereich Textiles und Technisches Gestalten – Design, eine Tätigkeit in der Museumspädagogik sowie in verwandten Bereichen.

Ohne Auflagen zugelassen werden Studierende mit einem Lehrdiplom Sekundarstufe I mit Fachstudium TTG, mit einem Master of Arts in Art Education, einem Master of Science in Berufsbildung EHB oder einem Master of Science bzw. Arts in einer fachwissenschaftlich relevanten Disziplin. Der Studiengang ist im Herbstsemester 2017 mit 8 Studierenden angelaufen.

Der Master Fachdidaktik NMG + NE startet im Herbst 2018

Ab Herbst 2018 bietet die PHBern gemeinsam mit der PH Luzern und der Universität Bern den Masterstudiengang Fachdidaktik Natur, Mensch, Gesellschaft und Nachhaltige Entwicklung (NMG + NE) an. Darin werden Inhalte der Natur- und Gesellschaftswissenschaften in vertiefter Form aufgenommen sowie gesellschaftlich relevante Fragestellungen unter der Leitidee der Nachhaltigen Entwicklung bearbeitet.

Mögliche Berufsperspektiven sind eine Lehr- und Forschungstätigkeit an einer Pädagogischen Hochschule oder im Bereich Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) an anderen Hochschulen und Universitäten. Ohne Auflagen zugelassen werden Studierende mit einem anerkannten Lehrdiplom sowie einem Bachelorabschluss in Erziehungswissenschaften oder einer NMG-Bezugswissenschaft.

Finanzielle Unterstützung vom Bund

Auch der Bund beteiligt sich an der Finanzierung dieser beiden neuen Masterstudiengänge. Dies gemäss § 59 des Hochschulförderungs- und -koordinationsgesetzes (HFKG), wonach der Bund sich hälftig an hochschulübergreifenden Projekten beteiligt, sofern die Hochschulen die andere Hälfte aufwenden. Im Jahr 2014 wurde ein entsprechender Antrag von der Direktorenkonferenz der Pädagogischen Hochschulen (heute Kammer PH von swissuniversities) eingereicht und bewilligt. Fast alle Pädagogischen Hochschulen der Schweiz beteiligen sich mit Projekten am Aufbau der wissenschaftlichen Fachdidaktiken.

Der Joint Master Fachdidaktik Sport bewährt sich

Bereits etabliert hat sich der erste Fachdidaktikstudiengang, den die PHBern seit zwei Jahren anbietet: der Joint Master Fachdidaktik Sport mit der Universität Bern. Im Berichtsjahr wurden die Veranstaltungen der PHBern zum ersten Mal ausgerichtet. Damit sind alle Angebote des Studiengangs belegbar. Zurzeit sind 16 Studierende im Studiengang immatrikuliert, die eine Hälfte verfügt über einen sportwissenschaftlichen Hintergrund, die andere über einen pädagogischen Hintergrund.