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Support of students in primary schools: a comparative case study in a selective educational system

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Learners’ perceptions of a career guidance curriculum in different school-based support systems in Switzerland

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Gestaltungsformen effektiver Zusammenarbeit in längerfristigen studentischen Arbeitsgruppen

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Vorstellungen von Bildungsgerechtigkeit als kollektive Orientierung? Die Rekonstruktion von Kollektivität/Divergenz in Primarschulen in benachteiligten Lagen

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Transformationen von Arbeit, Beruf und Bildung in internationaler Betrachtung

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Das Schweizer Übergangssystem im Schatten der vielbeachteten Berufsbildung

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Schritte Richtung Digitalisierung: Wer kommt mit? Soziale Ungleichheiten im digitalen Bereich

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Selbstkonzeptförderung im Spiegel psychomotorischer Praxislehrmittel

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Beziehungen in der Schule gestalten: Für ein gelingendes Miteinander

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