PHBern

Gasteditorin der Themennummer "Schulen in transnationalen Lebenswelten. Forderungen für Forschung und Lehre": Einführung zum gleichnamigen Dossier

Fokussierte Ethnographie: Möglichkeiten und Grenzen in der Schulforschung

Analyse des beruflichen Handlungsfeldes zur Entwicklung kompetenzorientierter Bildungspläne auf der Basis von Situationsbeschreibungen

Stichprobendesign und Gewichtung in der HarmoS-Validierungsstudie

Bedeutung von Lernbegleitung für die Entwicklung der Lernenden

Verlaufsmuster der Berufsfindung bei Jugendlichen aus 9. Schuhljahren

Berufswechsel in den Lehrberuf – neue Wege der Professionalisierung

Die Jurte: Mobile Konstruktion und Projektionsfläche mit symbolischer Stabilität

Margins of power: The constitution and contestation of Darhad shamans' power in contemporary Mongolia

Einführung in den Themenschwerpunkt Klassiker der Schullektüre