Sprachenvielfalt im Klassenzimmer

Während Englisch oder Französisch prestigeträchtige Erst- oder Fremdsprachen sind, erfährt jemand mit Tigrinya oder Türkisch als Muttersprache wenig Anerkennung. Irène Zingg von der PHBern will die Wertschätzung fördern und bringt dafür Regellehrpersonen und Lehrpersonen für Heimatliche Sprache und Kultur (HSK) in Tandems zusammen.
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Der Beitrag erschien im EDUCATION, dem amtlichen Mitteilungsblatt für das Bildungswesen des Kantons Bern.

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